Maryland Public School

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Skills for Life

年級 Pre K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

學校簡介

Maryland Public School於1992年開辦,擁有與學生、家長及更廣泛社區建立積極關係的驕傲傳統。學校位於Wallsend和Minmi之間的一個住宅區,依靠一個充滿活力、以家庭為導向的地方社區。這間學校是Wallsend Community of Schools的重要部分,與Callaghan College Wallsend及更廣泛的Callaghan Education Pathway有著緊密的聯繫。

設施與學習機會

Maryland Public School擁有寬敞的校園和現代化設施,包括設備完善的禮堂、遊樂場設施、食堂、制服店、專用科技實驗室和大型學生圖書館。學校致力於提供各種學習活動,包括核心學術課程、對優秀學生的支援及體育、音樂會樂隊、舞蹈、演講及辯論等課外選項。此外,Maryland還為優秀學生舉辦選拔入學的機會班,並為有額外需求的學生設立了專門的支援單位。

願景與承諾

學校社區重視可用的多樣學習機會,以其願景聲明概括:「每個孩子,每個機會,每一天。」教職員致力於提供高質量的教育,並確保學生在安全的環境中保持良好的身心健康。家長與市民委員會在支持學校上發揮了重要作用,增強社區感和歸屬感。

結論

Maryland Public School努力在學生中灌輸「終身技能」,為他們的未來成功做好準備,在一個支持性和包容性的環境中。

辦學理念

終身技能 - 每個孩子,每個機會,每一天。學校旨在創造一個多樣和包容的教育環境,慶祝所有學生的獨特背景。其教職員致力於支持每個孩子的教育旅程。

位置及學區範圍

學校概況(2025)

學生總數
368 (179 女生, 189 男生)
學生人數 (FTE) 這是甚麼意思?
368
ICSEA 這是甚麼意思?
996 (percentile 45)
SEA 四分位 這是甚麼意思?
31% / 29% / 23% / 17%
原住民學生
15%
教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
26.2
非教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
8.2

各年級入學人數(2025)

Grade Headcount
Kindergarten 47
Year 1 51
Year 2 45
Year 3 54
Year 4 45
Year 5 72
Year 6 54
Total 368

歷年數據

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

Year Enrolments Girls Boys Attendance % ICSEA Teaching staff (FTE)
2025 368 179 189 - 996 26.2
2024 388 183 205 89.2 989 26.2
2023 380 180 200 90.2 992 26.1
2022 374 168 206 88.3 985 25.6
2021 393 178 215 92.5 984 24.5
2020 405 199 206 - 985 25.7
2019 436 216 220 92.7 992 26.8
2018 476 241 235 94.2 986 28.1
2017 461 232 229 93.8 981 26.7
2016 468 225 243 94.2 979 26.5
2015 469 233 236 94.1 979 26.3
2014 464 231 233 95 970 26.4
2013 496 245 251 94.4 986 27.8
2012 504 248 256 94.1 973 28.2
2011 495 241 254 93.6 969 27.9
2010 458 222 236 - 969 26.7
2009 456 218 238 - 989 26.7
2008 466 206 260 - 989 27

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

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