提供特殊支援的學校
特殊學校（SSP）是專為支援需要過高、無法在主流課室得到滿足的學生而設的專門公立學校。學生若經診斷有智力或肢體障礙、自閉症、精神健康狀況、感覺統合障礙或行為障礙，即屬合資格對象。
特殊學校並非提供單一固定的課程，而是圍繞每名學生的個別需要建立支援。教學在專門環境中進行，班級人數遠較主流學校為少，所提供的服務亦按每名學生的需要而配對。學校涵蓋整個學習階段，由幼稚園至十二年級。
特殊學校的安置從不會視為長期不變。每名學生的安置至少每年檢視一次，情況有變時亦會提早檢視。每次檢視都會通盤考量學生個人化學習與支援的整體情況，並衡量現時的環境是否仍最切合其需要。
特殊學校亦甚少獨立運作。許多學校與鄰近學校及當地社區保持緊密聯繫，因此入讀特殊學校的兒童，或可在普通學校參與支援班或主流班級，並在專門課程以外獲支援參與社區活動及培訓。
我的子女如何入讀特殊學校？
你不能直接向特殊學校提出申請。整個程序由子女現時就讀的本地學校開始，學校會從旁協助，並協助你判斷特殊學校是否合適。你與學校會一同評估子女是否合資格，以及這類高強度支援能否真正切合其需要。
一般而言，在以下情況下可採用此途徑：
- 你的子女有重大支援需要，並符合教育部的殘疾準則；
- 這類支援預期能切合上述需要；
- 已在諮詢你的情況下擬備申請，通常由子女現時就讀學校的學習與支援團隊統籌；以及
- 本地支援班小組已審議申請並作出建議。
此正式申請稱為「入學申請」（access request）。
更多資訊
如欲了解教育部就特殊學校及入學申請程序的完整指引，請參閱新南威爾士州教育部的 Schools for Specific Purposes (SSPs) 頁面。
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醫院學校
醫院學校設於醫療機構內，確保正在接受住院或延長性門診治療的學生能夠不間斷地繼續學業。
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中高度支援需求
這些學校為因智力障礙、自閉症或多重障礙而需要修訂課程及持續專業協助的中高度支援需求學生，設有專門支援班級。
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行為支援
這些學校為有重大行為需求的學生設有強化學習支援（行為）班，為其提供比普通課室更有結構性及治療性的學習環境。
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精神健康支援
這些學校為精神健康需求嚴重影響其在主流環境中學習能力的學生，設有強化學習支援（精神健康）班。
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青少年司法機構
這些學校設於青少年懲教中心內，為被羈押於青少年司法設施的年輕人提供持續教育。
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遙距教育學校
遙距教育學校為無法親身上學的學生（無論是因為地理上的偏遠、健康原因、旅行需要或家庭狀況）提供完整的新南威爾士州課程。
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閱讀困難診斷與矯正評估
提供閱讀困難診斷與矯正評估的學校，為閱讀困難顯著且持續、在原就讀學校所提供的支援下仍未見改善的學生，提供專門的評估及短期矯正教學。
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鄉郊及偏遠地區健康支援
此類學校為來自新南威爾士州鄉郊及偏遠地區、需要離家接受協調式健康、發展及身心健康照顧的兒童提供支援，讓他們在離開原區學校期間仍能持續學業。
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寄宿身心健康計劃
此類學校為新南威爾士州公立學校的學生提供寄宿計劃，在短期離家入住期間，結合健康及身心健康支援與持續的學業。