Canterbury Public School

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Where potential meets opportunity

年級 Pre K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

學校簡介

Canterbury Public School 於 1878 年成立,擁有歷史建築,坐落在寬敞的校園內,為學生提供愉快的遊樂環境。學校擁有豐富的課室空間,包括現代圖書館、課室內的網絡電腦和電腦實驗室。學校服務於一個文化多元的社區,學生人數約 320 名,其中 57% 來自非英語背景,4% 為原住民或托雷斯海峽島民學生,並設有一個包括五班的特殊教育支援單位。學校社區熱情且投入,強調優質教學,並非常重視有效的語言和數學教育。

學生福祉與參與

在 Canterbury Public School,學生參與及社交情感福祉是重點,並得到藝術、恢復性實踐、環境教育、土著教育、演講與辯論、科技和體育等領域的廣泛課程支援。學校致力於在所有主要學習領域創新整合科技,確保學生培養未來所需的技能。Canterbury Public School 以知道和重視每位學生及家庭而自豪,同時提供全方位的優質學習課程和資源。

對社區的承諾

學校社區慶祝多元化,追求卓越、公平和參與,以確保每個孩子的全面發展。全體學校社區共同制定的幾個價值觀推動其運作理念,包括促進正面和成功的學習環境、相互支持和尊重、以及鼓勵終身學習。社區積極合作,確保有效的溝通和共享決策,擁抱多元性,並認可所有成員的優勢。

Canterbury Public School 與當地高中保持密切聯繫,為學生確保教育的連續性。

辦學理念

Canterbury Public School 的願景是與學校社區合作:挑戰、啟發和支持每位孩子實現潛能,擁抱學習作為一種主動和創造性的終身追求;為學生提供技能、價值觀、理解和效率,以便在未來的教育、就業和生活中擁有選擇和機會,並在不斷變化和複雜的世界中快樂和成功;在包容的環境中培養自信、知情和關注社區的公民,擁有強烈的身份感、歸屬感和社會責任感。

位置及學區範圍

學校概況(2025)

學生總數
346 (154 女生, 192 男生)
學生人數 (FTE) 這是甚麼意思?
346
ICSEA 這是甚麼意思?
1082 (percentile 79)
SEA 四分位 這是甚麼意思?
11% / 19% / 35% / 34%
原住民學生
3%
教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
24.7
非教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
7.9

各年級入學人數(2025)

Grade Headcount
Kindergarten 47
Year 1 51
Year 2 50
Year 3 38
Year 4 50
Year 5 51
Year 6 59
Total 346

歷年數據

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

Year Enrolments Girls Boys Attendance % ICSEA Teaching staff (FTE)
2025 346 154 192 - 1082 24.7
2024 348 146 202 91.3 1068 24.9
2023 349 151 198 92.7 1065 23.6
2022 370 170 200 89.4 1061 24.9
2021 369 175 194 93.6 1059 25.8
2020 387 178 209 - 1058 33.4
2019 369 178 191 93.7 1061 32.4
2018 367 180 187 93.7 1028 31.1
2017 330 159 171 94.8 1041 30.6
2016 307 150 157 93.5 1059 28.4
2015 260 123 137 93.4 1066 25.9
2014 255 124 131 94.7 1066 25
2013 260 131 129 94.9 1059 24.7
2012 255 129 126 94.2 1080 27.7
2011 264 124 140 94.3 1080 28.5
2010 270 118 152 - 1091 27.7
2009 266 122 144 - 1047 28
2008 291 128 163 - 1047 29.2

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

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