Epping Heights Public School

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Success for All

年級 Pre K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

學校簡介

Epping Heights Public School 在一個滋養的環境中提供高質量和平衡的教育。學校的座右銘「成功為所有人」反映了其對包容性學習的承諾,所有學生都獲得支持,努力追求卓越。社區與學校之間存在著強大的夥伴關係,促進了學生參與積極學習經歷的合作氛圍。透過其優質的教學計劃和平衡的課程,Epping Heights 培養學生的技能,使他們能夠成為自信、好奇、知識豐富且受啟發的學習者,具備批判性和創造性思維。

學生的福利在 Epping Heights 是高優先級,社會和情感健康被視為個人和社區成功的重要因素。學校的「Program Achieve」從每年開學的第一天開始,教授諸如自信、組織、堅持、與他人相處和韌性等基本技能,為每個教室建立積極的成功文化。

Epping Heights 已定義其戰略方向,包括成功的學習者,他們是具備批判性和創造性思維的人,還有發展高技能的教師和有效的領導者。學校受到羨慕的學術成就來自於明確和系統的識字和計算能力計劃,並輔以涵蓋體育和藝術的廣泛課程,以及接觸最新科技的機會。學校的全體教職員致力於每個孩子的潛能,學校社區以所提供的公共教育卓越而感到自豪。

辦學理念

在 Epping Heights Public School,我們的重點是學生。我們致力於公平和卓越,讓每位學生都能學習、成長和歸屬。我們的積極福祉文化支持識字和計算能力的明確教學及豐富的平衡課程。我們致力於培養、指導、啟發和挑戰我們的學生。

位置及學區範圍

學校概況(2025)

學生總數
396 (200 女生, 196 男生)
學生人數 (FTE) 這是甚麼意思?
396
ICSEA 這是甚麼意思?
1152 (percentile 96)
SEA 四分位 這是甚麼意思?
2% / 9% / 31% / 58%
原住民學生
0%
教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
22.1
非教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
3.4

各年級入學人數(2025)

Grade Headcount
Kindergarten 50
Year 1 55
Year 2 38
Year 3 64
Year 4 65
Year 5 65
Year 6 59
Total 396

歷年數據

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

Year Enrolments Girls Boys Attendance % ICSEA Teaching staff (FTE)
2025 396 200 196 - 1152 22.1
2024 427 214 213 94 1141 25.1
2023 458 238 220 94.7 1149 25
2022 507 268 239 91.1 1155 28.6
2021 531 282 249 96.3 1150 28.3
2020 558 287 271 - 1150 30.1
2019 551 270 281 95.4 1155 28.5
2018 520 249 271 96.6 1164 26.5
2017 474 224 250 96.1 1173 24.4
2016 464 224 240 96.1 1167 23
2015 425 209 216 95.8 1166 22.1
2014 421 208 213 96.2 1159 21.3
2013 371 186 185 96.6 1158 19.1
2012 359 176 183 95.7 1177 18.6
2011 339 164 175 96.7 1182 17.6
2010 326 160 166 - 1182 16.4
2009 333 163 170 - 1195 16.6
2008 346 170 176 - 1195 17.6

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

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