Epping Heights Public School

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Success for All

年级 Pre K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

学校简介

Epping Heights Public School 在一个关怀的环境中提供高质量和均衡的教育。学校的座右铭是 'Success for All',反映了其对包容性学习的承诺,所有学生都得到了支持,努力追求卓越。社区与学校之间存在着强有力的伙伴关系,促进了一个合作的氛围,让学生参与积极的学习体验。通过优质的教学项目和均衡的课程,Epping Heights 培养学生的技能,使他们成为自信、好奇、了解和受到启发的学习者,能够进行批判性和创造性思考。

在 Epping Heights,学生的福祉是高度优先的,社会和情感健康被视为个人和共同体成功的关键。学校的 'Program Achieve' 教授学生基本技能,如自信、组织能力、坚持、友好相处和韧性,从每学年第一天起,在每个课堂上建立成功的积极文化。

Epping Heights 明确了其战略方向,包括培养批判性和创造性思维的成功学习者,以及发展高技能教师和有效领导者。学校令人羡慕的学术成绩是明确和系统的读写及算术项目的成果,辅以一个广泛的课程,涵盖体育和艺术,并接入最新技术。专注于每个孩子潜力的敬业教职员工,使学校社区为其提供的公共教育的卓越感到自豪。

办学理念

在 Epping Heights Public School,我们的重点是学生。我们致力于公平和卓越,以便每个学生都能学习、成长和归属。我们的积极福祉文化支持读写和算术的明确教学,以及丰富的均衡课程。我们致力于培养、指导、启发和挑战我们的学生。

位置及学区范围

学校概况(2025)

学生总数
396 (200 女生, 196 男生)
学生人数 (FTE) 这是什么意思?
396
ICSEA 这是什么意思?
1152 (percentile 96)
SEA 四分位 这是什么意思?
2% / 9% / 31% / 58%
原住民学生
0%
教学人员 (FTE) 这是什么意思?
22.1
非教学人员 (FTE) 这是什么意思?
3.4

各年级入学人数(2025)

Grade Headcount
Kindergarten 50
Year 1 55
Year 2 38
Year 3 64
Year 4 65
Year 5 65
Year 6 59
Total 396

历年数据

2020年出勤率数据缺失:新冠疫情(COVID-19)期间新南威尔士州学校的正常运作受到严重影响,教育部未公布该年度的出勤率数字。

Year Enrolments Girls Boys Attendance % ICSEA Teaching staff (FTE)
2025 396 200 196 - 1152 22.1
2024 427 214 213 94 1141 25.1
2023 458 238 220 94.7 1149 25
2022 507 268 239 91.1 1155 28.6
2021 531 282 249 96.3 1150 28.3
2020 558 287 271 - 1150 30.1
2019 551 270 281 95.4 1155 28.5
2018 520 249 271 96.6 1164 26.5
2017 474 224 250 96.1 1173 24.4
2016 464 224 240 96.1 1167 23
2015 425 209 216 95.8 1166 22.1
2014 421 208 213 96.2 1159 21.3
2013 371 186 185 96.6 1158 19.1
2012 359 176 183 95.7 1177 18.6
2011 339 164 175 96.7 1182 17.6
2010 326 160 166 - 1182 16.4
2009 333 163 170 - 1195 16.6
2008 346 170 176 - 1195 17.6

2020年出勤率数据缺失:新冠疫情(COVID-19)期间新南威尔士州学校的正常运作受到严重影响,教育部未公布该年度的出勤率数字。

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