Campbellfield Public School

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Strive to Achieve

年級 Pre K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

學校簡介

Campbellfield Public School 促進了一種積極的學習文化,學生在廣闊的校園內獲得新技能、理解和態度。學校以其專注和熱情的教師為自豪,這些教師根據評估創造出精心策劃和富有挑戰性的學習經歷。在支持性環境下,學生能夠在學術和個人方面蓬勃發展。Campbellfield 的輔助工作人員確保學校的高效管理,為其培育的氛圍作出貢獻。

該校是當地 Minto 社區的重要組成部分,根據新南威爾士州教育和培訓部的框架運行,為學生提供相關且具有挑戰性的課程。通過優先學校計劃提供的財政援助進一步支持其教育目標。Campbellfield Public School 擁抱多樣性,歡迎來自不同背景和文化的學生。它致力於慶祝文化包容性,支持原住民身份和社區聯繫。

該校還提供小幼稚園過渡計劃,鼓勵年輕學習者為入學做好準備,並提供全面的學前和課後照顧,增強家庭的整體教育體驗。Campbellfield Public School 專注於為學生成功建立堅實的基礎,確保每個孩子都受到支持,以發揮其全部潛力,培養信心、尊重和歸屬感的環境。

辦學理念

我們幫助每位學生學習、成長和成功。

位置及學區範圍

學校概況(2025)

學生總數
351 (163 女生, 188 男生)
學生人數 (FTE) 這是甚麼意思?
351
ICSEA 這是甚麼意思?
992 (percentile 43)
SEA 四分位 這是甚麼意思?
35% / 27% / 26% / 12%
原住民學生
8%
教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
25.4
非教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
7.8

各年級入學人數(2025)

Grade Headcount
Kindergarten 50
Year 1 50
Year 2 62
Year 3 64
Year 4 50
Year 5 38
Year 6 37
Total 351

歷年數據

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

Year Enrolments Girls Boys Attendance % ICSEA Teaching staff (FTE)
2025 351 163 188 - 992 25.4
2024 381 191 190 86.7 994 27.3
2023 372 187 185 87.3 996 26.1
2022 343 180 163 83.3 979 24.3
2021 338 186 152 90 967 21.3
2020 325 163 162 - 961 20.7
2019 304 151 153 90.1 948 20.2
2018 284 126 158 90.3 951 18.9
2017 258 105 153 91.7 947 16.9
2016 209 95 114 91.7 917 14
2015 190 85 105 91.3 935 12.9
2014 176 83 93 93.4 916 14.2
2013 182 78 104 93.6 926 14
2012 169 75 94 93.8 900 14.3
2011 180 85 95 92.4 861 15.6
2010 198 103 95 - 861 15.7
2009 257 132 125 - 883 16.8
2008 267 141 126 - 883 19.1

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

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