Rooty Hill Public School

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All Learners, All Backgrounds, All Succeeding

年級 Pre K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

學校簡介

Rooty Hill Public School成立於1957年,是位於澳洲Rooty Hill的一所重要教育機構。該校致力於提供一個“充滿活力、關懷的學校內的優質教育”,優先考慮各類背景學生的高學術標準,其中包括來自五十個不同文化背景的學生。56%的學生擁有非英語語言背景(LBOTE),該校聘用專業教師來優化所有學生的學習結果。

學術卓越

Rooty Hill Public School高度重視學生在讀寫能力和數學上的高表現,同時提供多種課外活動。學生被鼓勵參加年度NAPLAN測試,這有助於教育工作者根據結果的深入分析來個性化學習體驗。

包容環境

該校自豪於促進包容性,通過學校委員會和家長公民協會來吸引家長和更廣泛的社區參與。它還通過專門程序來支持有特殊需要的兒童,確保每位學習者都能獲得成功的保障。

課外活動

Rooty Hill的學生參加多種活動以增強其教育體驗,包括辯論、公共演講、表演藝術及各類運動,並且在設備完善、空調教室中使用互動白板等先進技術。

社區參與

該校積極推廣學生領導力,通過同伴調解、學生代表委員會和屋長等程序來實現。其廣闊的校園提供安全的遊玩及學習空間,體現了該校為所有學生創建積極和安全環境的承諾。

辦學理念

在Rooty Hill Public School,我們為所有背景的學習者提供機會,以體驗和實現他們自己的成功。

位置及學區範圍

學校概況(2025)

學生總數
645 (312 女生, 333 男生)
學生人數 (FTE) 這是甚麼意思?
645
ICSEA 這是甚麼意思?
990 (percentile 42)
SEA 四分位 這是甚麼意思?
36% / 28% / 24% / 11%
原住民學生
9%
教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
42
非教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
8.1

各年級入學人數(2025)

Grade Headcount
Kindergarten 75
Year 1 90
Year 2 104
Year 3 105
Year 4 107
Year 5 91
Year 6 73
Total 645

歷年數據

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

Year Enrolments Girls Boys Attendance % ICSEA Teaching staff (FTE)
2025 645 312 333 - 990 42
2024 671 330 341 87.8 984 42.1
2023 636 318 318 89.3 994 41.9
2022 617 311 306 85.3 992 40.8
2021 612 299 313 91.6 989 38.6
2020 633 320 313 - 988 37.3
2019 639 326 313 92.1 980 37.3
2018 644 330 314 92.4 966 37.4
2017 644 315 329 92.6 963 38
2016 665 328 337 92.3 960 37.8
2015 658 327 331 92.3 960 37
2014 639 312 327 93.9 955 35.8
2013 621 302 319 93.4 952 34.3
2012 568 261 307 92.9 973 31.7
2011 599 280 319 93.5 972 32.6
2010 586 275 311 - 972 31.8
2009 576 269 307 - 964 30.8
2008 572 267 305 - 964 31.4

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

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