Beverly Hills North Public School

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學校簡介

Beverly Hills North Public School 在社區中建立了良好的聲譽,因其卓越的學術表現、高標準的學生行為以及出色的文化和運動成就。該校專注於建立傳統價值觀,支持創新的教學實踐,並慶祝卓越的成就。學校聘請高素質和敬業的教師,通過有效利用信息和通信技術以及為有天賦和才能的學生量身定制的各類課外活動來吸引學生。

學術卓越

該校致力於通過廣泛的活動來為學生的生活做好準備,優先考慮小學階段的社會和道德發展。學術卓越的追求重點在於讀寫能力和數學,並在學業表現的衡量上取得卓越的成果。良好的禮儀和對學校價值觀的尊重被明確教授,幫助灌輸責任感、包容心、誠實和合作精神於學生之中。

福祉與社區

Beverly Hills North Public School 以其熱情、關懷的環境感到自豪,讓每個孩子都能融入其中。該校服務於多元的社區,83% 的學生來自非英語語言背景,反映其多元文化的組成。該校優先考慮學生的福祉,培養獲得成功所需的社會和情感技能。與家庭建立強有力的夥伴關係進一步支持每個孩子的學習和成長。學校的願景是讓學生能夠成為自信、有能力的學習者,確保每個人都能獲得公平和機會。

辦學理念

我們幫助每位學生學習、成長和成功。

位置及學區範圍

學校概況(2025)

學生總數
352 (156 女生, 196 男生)
學生人數 (FTE) 這是甚麼意思?
352
ICSEA 這是甚麼意思?
1030 (percentile 60)
SEA 四分位 這是甚麼意思?
25% / 30% / 28% / 17%
原住民學生
2%
教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
25.6
非教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
3.4

各年級入學人數(2025)

Grade Headcount
Kindergarten 51
Year 1 45
Year 2 59
Year 3 54
Year 4 42
Year 5 49
Year 6 52
Total 352

歷年數據

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

Year Enrolments Girls Boys Attendance % ICSEA Teaching staff (FTE)
2025 352 156 196 - 1030 25.6
2024 359 168 191 90.2 1036 27.3
2023 399 170 229 90.6 1035 28.5
2022 424 180 244 87.6 1026 29.1
2021 457 206 251 94.2 1033 31.2
2020 535 253 282 - 1042 35.2
2019 534 248 286 93 1038 31.9
2018 558 258 300 94.1 1034 32.3
2017 644 304 340 95.4 1031 33.4
2016 645 316 329 95.2 1042 35
2015 651 327 324 95.5 1035 34.6
2014 697 342 355 97.2 1038 35.3
2013 675 335 340 95.5 1045 34.7
2012 697 351 346 96 1063 35.1
2011 672 345 327 96.2 1064 34.9
2010 633 326 307 - 1066 33.4
2009 610 304 306 - 1024 32.3
2008 614 303 311 - 1024 32.1

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

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