Bayanami Public School

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學校簡介

Bayanami Public School 專注於培養一個包容和關懷的環境,使每位學生都能學習、成長並獲得成功。學校承諾促進學生的福祉,認識並重視每位學習者的獨特特質,努力作為完整的個體來發展它們。學校提供一流的設施,包括創新的學習空間、資源豐富的圖書館以及先進的數位技術,旨在創建一個激勵人心的教育氛圍。

課程與計劃

Bayanami Public School 提供廣泛的課程,涵蓋各種旨在激發學生好奇心和批判性思維的計劃。從 STEM 計劃到體育和創意藝術,學校致力於提供大量的體驗,使每位學生都能茁壯成長。這種多樣化的機會有助於培養全面的教育體驗,鼓勵學生探索他們的興趣並發展他們的潛能。

設施

學校配備了現代化和舒適的教室、一個寬敞的草地圓形運動場以及一座先進的圖書館,培養閱讀和研究的熱愛。額外的設施如學生廚房,使學生能進行實作烹飪課程,以及製作級別的表演空間,增強了學習體驗並提供創造表達的途徑。

社區參與

Bayanami Public School 邀請家庭成為其充滿活力社區的一部分。學校促進個人、其社區及更廣泛世界之間的聯繫,賦權學習者在快速變化的環境中擁抱挑戰。通過參與學生的個人和社交發展,Bayanami 確保其教育方法是全方位的和全面的。

辦學理念

我們幫助每位學生學習、成長和成功。

位置及學區範圍

學校概況(2025)

學生總數
663 (336 女生, 327 男生)
學生人數 (FTE) 這是甚麼意思?
663
ICSEA 這是甚麼意思?
1108 (percentile 86)
SEA 四分位 這是甚麼意思?
6% / 14% / 34% / 46%
原住民學生
1%
教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
39.4
非教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
4.4

各年級入學人數(2025)

Grade Headcount
Kindergarten 99
Year 1 97
Year 2 108
Year 3 104
Year 4 103
Year 5 75
Year 6 77
Total 663

歷年數據

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

Year Enrolments Girls Boys Attendance % ICSEA Teaching staff (FTE)
2025 663 336 327 - 1108 39.4
2024 718 370 348 91.1 1110 43
2023 795 422 373 90.9 1116 45.2
2022 611 309 302 88.6 1122 33.9
2021 459 221 238 92.7 1108 29.8
2020 362 178 184 - 1116 21.2
2019 78 36 42 - 1126 13.1

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

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