Bullimbal School

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Empowering every child to reach their potential.

年級 Pre K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

此校的入學安排不按年級劃分。

學校簡介

在 Bullimbal School,工作人員致力於為中度或重度智力殘疾的學生,包括自閉症、身體殘疾、心理健康問題和感官受損人士的生活帶來顯著的改變。學校提供了一個豐富而支持性的學習環境,以最優化每位學生的學習潛力。Bullimbal School 專注於培養獨立、成就和卓越,讓學生成為自信且受到重視的社會成員。

支持性的學習環境

Bullimbal School 積極與家庭和看護人合作,鼓勵他們在孩子的教育中進行有意義的參與,並促進對終身學習的承諾。敬業且關懷的工作人員與家長和其他專業人士密切合作,為每位學生的獨特需求、興趣和目標制定個別的學習和福祉計劃。

優質教育計劃

Bullimbal School 的課程強調語文和數學,同時推動發展溝通、獨立、生活技能和社交技能的基本能力。學校設施完善,資源豐富,能夠支持學生人群的多元需求,確保他們為日常生活和社交場合做好準備。學校對使用優先學校資金的承諾提升了所提供的教育質量,特別是在語文和數學方面。

未來發展

在 2010 年,Bullimbal School 將搬遷至一個新的專用設施,價值 840 萬美元。這項發展是學校理事會與教育訓練部門之間合作的結果,展示了學校持續致力於為學生提供最佳教育環境的承諾。

辦學理念

在 Bullimbal School,我們致力於通過在一個豐富而支持性的學習環境中解鎖每位學生的學習潛力,來帶來持久的變化。我們培養獨立、成就和卓越,讓學生自信且受到重視地成為社會的一份子。我們積極與家庭和看護人合作,鼓勵他們進行有意義的參與和對終身學習的承諾,確保一個專注於每位孩子成功和福祉的合作社區。

位置及學區範圍

學校概況(2025)

學生總數
70 (14 女生, 56 男生)
學生人數 (FTE) 這是甚麼意思?
70
ICSEA 這是甚麼意思?
870 (percentile 6)
SEA 四分位 這是甚麼意思?
63% / 19% / 9% / 8%
原住民學生
46%
教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
14
非教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
14.3

各年級入學人數(2025)

Grade Headcount
Primary ungraded 28
Secondary ungraded 42
Total 70

歷年數據

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

Year Enrolments Girls Boys Attendance % ICSEA Teaching staff (FTE)
2025 70 14 56 - 870 14
2024 70 13 57 83.8 867 12.8
2023 69 13 56 81.4 862 12.7
2022 66 10 56 74.4 877 12.7
2021 61 11 50 79.3 886 11.2
2020 51 11 40 - 891 11.2
2019 52 10 42 - 895 11.2
2018 56 12 44 - 881 11.2
2017 51 12 39 - - 11.1
2016 48 12 36 - - 10
2015 49 14 35 - - 10
2014 48 15 33 - - 10
2013 44 14 30 - - 10
2012 42 12 30 - - 8.7
2011 36 11 25 - - 8.6
2010 34 11 23 - - 8.7
2009 34 9 25 - 917 7.6
2008 33 11 22 - 917 7.5

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

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