學校簡介
在 Penrith Public School，對於促進包容和支持的學習環境的承諾確保每個學生都被認識、重視和關心。這個擁有近 160 年驕傲歷史的多元社區目前服務 511 名學生，包括 43 名註冊在包容教育課程的學生。雖然大多數學生來自英語背景，但學校慶祝其多元文化的多樣性，這包括來自 52 個不同國籍的代表。學生中最大的語言群體是印地語、旁遮普語、塔加洛語和阿拉伯語，還有大量的土著學生，共計 61 名。
學校對卓越的奉獻在 NAPLAN 和各種競賽中取得了令人印象深刻的成績，反映了其學生的成功，其中許多人在中等教育及以後的學習中表現優異。專業的教職員通過提供全面的支持，包括個別學習計劃、個性化學習途徑和多種服務，讓學生在課程中茁壯成長，確保每個學生都在他們的教育旅程中得到指導。
Penrith Public School 也專注於量身定制的豐富學習機會，包括一個由地方資助的擴展班和與 Penrith Selective High School 的強大夥伴關係。這些措施使學生能夠參與延伸計劃，培養他們的熱情並幫助他們發揮潛力。學生被鼓勵通過公共演講、辯論、舞蹈、合唱和各種體育競賽等獨特機會來發展自信和韌性。
隨著由於地區住房發展而穩步增長的入學人數，學校認識並慶祝 Penrith 區域內的多樣性。核心目標包括培育增長、促進協作教學實踐，並優先考慮福祉、社區參與和學生的參與，這些都是在家長和社區諮詢小組的主動參與下指導的。以「向前邁進，驕傲前行」為座右銘，Penrith Public School 強調積極自尊和韌性的 importancia。
辦學理念
包容，多元的學習社區 Penrith Public School 在溫暖和關懷的課堂中培養來自 32 多個國籍的學習者。我們接受多樣性，並將有聽力和語言需求的學生融入主流課程，確保每個孩子從第一天起都得到支持和重視。 全人支持與福祉 我們優先考慮學生的福祉，通過包容性學習支持、反欺凌倡議、EAL/D 協助、土著學生計劃和學生領導機會。我們的學校不僅促進學術成長，還為所有人提供歸屬感和安全感。 強調溝通與社區 Penrith Public School 通過開放的溝通、定期更新和在社交媒體上的強大存在，與家庭建立緊密的夥伴關係。
位置及學區範圍
- Penrith Public School
學區範圍
附近或連繫學校
- A Penrith High School 217 m
- B Penrith South Public School 952 m
- C Kingswood South Public School 1.6 km
- D Wadangali Public School 1.8 km
- E Kingswood High School 1.9 km
- F Cambridge Park Public School 2.2 km
- G Jamison High School 2.2 km
- H Kingswood Public School 2.3 km
- I York Public School 2.4 km
- J Cambridge Gardens Public School 2.6 km
- K Cambridge Park High School 2.7 km
- L Jamisontown Public School 2.7 km
學校概況（2025）
各年級入學人數（2025）
| Grade | Headcount |
|---|---|
| Kindergarten | 82 |
| Year 1 | 76 |
| Year 2 | 73 |
| Year 3 | 66 |
| Year 4 | 66 |
| Year 5 | 82 |
| Year 6 | 79 |
| Total | 524 |
歷年數據
2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。
| Year | Enrolments | Girls | Boys | Attendance % | ICSEA | Teaching staff (FTE) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 524 | 262 | 262 | - | 986 | 41.1 |
| 2024 | 506 | 245 | 261 | 87.7 | 974 | 35 |
| 2023 | 475 | 227 | 248 | 88.4 | 982 | 32.6 |
| 2022 | 460 | 215 | 245 | 84.5 | 983 | 30.2 |
| 2021 | 472 | 219 | 253 | 90.5 | 970 | 30.2 |
| 2020 | 452 | 205 | 247 | - | 969 | 30.8 |
| 2019 | 464 | 207 | 257 | 91.4 | 964 | 30.1 |
| 2018 | 418 | 186 | 232 | 93.3 | 980 | 28 |
| 2017 | 418 | 200 | 218 | 92.2 | 968 | 25.9 |
| 2016 | 391 | 197 | 194 | 92.6 | 965 | 24.7 |
| 2015 | 397 | 195 | 202 | 92.7 | 959 | 24.5 |
| 2014 | 395 | 191 | 204 | 93.4 | 961 | 24.4 |
| 2013 | 400 | 195 | 205 | 93.8 | 970 | 24.7 |
| 2012 | 403 | 196 | 207 | 92.7 | 953 | 25.5 |
| 2011 | 385 | 195 | 190 | 93.4 | 945 | 25.4 |
| 2010 | 379 | 189 | 190 | - | 942 | 24.3 |
| 2009 | 387 | 179 | 208 | - | 948 | 25.6 |
| 2008 | 408 | 171 | 237 | - | 948 | 25.3 |
2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。