Glenroy Public School

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Teaching. Learning. Growing Together.

年級 Pre K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

學校簡介

Glenroy Public School 坐落於農村城市 Albury,擁有217名學生的總入學人數,包括少數英語為額外語言或方言的學生和25% 的原住民學生。該校設有多個複合班級和三個多類別班級。專業且充滿熱情的員工合作促進安全和富有挑戰性的學習環境,確保所有學生在學術、文化、社交、情感和運動方面能充分發揮潛力。

對教師發展的重視

該校通過每週專門協作會議來強調專業發展。這些會議鼓勵協作規劃和課程觀察,以改善教學實踐。平衡資金被策略性地用來提供額外的教學和支持人員,實施識字和數學干預程序,並增強課堂學習體驗。

對學生福祉的承諾

Glenroy Public School 哲學的基石是其對學生福祉和出勤的承諾。一位指定的出勤協調員和原住民教育官員與家庭密切合作,以維持定期出勤,強化該校尊重、責任和復原力的核心價值觀。該校設有每日早餐俱樂部和二手制服商店,以支持學生及其家庭。

持續改善

通過嚴格的情況分析,該校已致力於關注通過數據驅動的做法和明確的教學來改善識字和數學成就。所有旨在提升學生表現的倡議都以提高出勤率和增加學生參與為目標,最終培養出有利於學習的滋養教育氛圍。

辦學理念

共同努力,確保所有學生在學術、文化、社交和運動方面能充分發揮潛力。

位置及學區範圍

學校概況(2025)

學生總數
220 (115 女生, 105 男生)
學生人數 (FTE) 這是甚麼意思?
220
ICSEA 這是甚麼意思?
897 (percentile 10)
SEA 四分位 這是甚麼意思?
58% / 27% / 12% / 3%
原住民學生
28%
教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
16.6
非教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
5.3

各年級入學人數(2025)

Grade Headcount
Kindergarten 30
Year 1 32
Year 2 33
Year 3 26
Year 4 26
Year 5 41
Year 6 32
Total 220

歷年數據

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

Year Enrolments Girls Boys Attendance % ICSEA Teaching staff (FTE)
2025 220 115 105 - 897 16.6
2024 222 124 98 86.4 901 16.6
2023 227 130 97 84.5 880 16.5
2022 216 125 91 81.7 891 14.5
2021 208 113 95 86.9 879 13.5
2020 201 104 97 - 864 12.2
2019 190 100 90 88 878 12.2
2018 173 88 85 89.2 890 12.2
2017 171 85 86 90.3 861 11
2016 192 104 88 90.8 885 12.2
2015 202 106 96 91.6 898 12.1
2014 195 92 103 92.2 886 11.6
2013 175 88 87 91.7 915 10.1
2012 184 93 91 92.4 944 12
2011 176 89 87 93 941 11.2
2010 170 85 85 - 928 11
2009 173 83 90 - 957 11.2
2008 177 89 88 - 957 11.3

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

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