學校簡介
Goulburn South Public School 提供一個安全、快樂和關懷的教育環境，讓孩子們作為個體學習和發展。學校培養一種文化，鼓勵學生、家長、教職員和更廣泛社區之間的合作，通過有效的教學、積極的氣候和社區參與提升學習體驗。在早上的課程中，學校專注於數學和語言能力，強調針對每個孩子需求量身定制的個別學習計劃。
學校認識到學生福祉的重要性，並由活躍的家長會支持。它為被確定為特殊需要的孩子提供有效的學習支持計劃，並由一支專注的學習支持團隊進行監督。學校利用現代科技來教育孩子，幫助他們為高科技社會做好準備。此外，由於入學人數減少，學校有幾間備用教室，可以滿足社區需求，使其成為各種活動的多用途場所。
Goulburn South Public School 重視多元化和包容性，歡迎來自各種背景的學生。它為幼稚園至六年級的學生提供高質量、全面的教育，確保每一個孩子都被認識、重視和關心。學校旨在創造一個積極的學習空間，讓所有學生都能得到支持和賦權，幫助他們發展成為社會的參與成員。
辦學理念
每位學生都重要，每一刻都計算。
位置及學區範圍
- Goulburn South Public School
附近或連繫學校
- A Goulburn West Public School 1.1 km
- B Goulburn Public School 1.2 km
- C Goulburn High School 1.5 km
- D Goulburn East Public School 1.7 km
- E The Crescent School 1.7 km
- F Wollondilly Public School 1.9 km
- G Goulburn North Public School 2.7 km
- H Mulwaree High School 3.9 km
- I Bradfordville Public School 4.8 km
學校概況（2025）
各年級入學人數（2025）
| Grade | Headcount |
|---|---|
| Kindergarten | 25 |
| Year 1 | 21 |
| Year 2 | 23 |
| Year 3 | 22 |
| Year 4 | 25 |
| Year 5 | 20 |
| Year 6 | 24 |
| Total | 160 |
歷年數據
2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。
| Year | Enrolments | Girls | Boys | Attendance % | ICSEA | Teaching staff (FTE) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 160 | 79 | 81 | - | 905 | 17.9 |
| 2024 | 155 | 79 | 76 | 87.3 | 899 | 17.8 |
| 2023 | 160 | 78 | 82 | 87.7 | 910 | 17.8 |
| 2022 | 151 | 72 | 79 | 86.2 | 896 | 17.6 |
| 2021 | 143 | 63 | 80 | 91.5 | 900 | 14.4 |
| 2020 | 160 | 67 | 93 | - | 907 | 15.4 |
| 2019 | 168 | 71 | 97 | 89 | 912 | 15.4 |
| 2018 | 174 | 71 | 103 | 91.7 | 909 | 15.4 |
| 2017 | 159 | 71 | 88 | 93.4 | 921 | 15.1 |
| 2016 | 148 | 77 | 71 | 94.2 | 920 | 15 |
| 2015 | 155 | 75 | 80 | 93.7 | 936 | 14 |
| 2014 | 145 | 65 | 80 | 93.8 | 943 | 13 |
| 2013 | 146 | 72 | 74 | 94.7 | 941 | 12.1 |
| 2012 | 152 | 73 | 79 | 94.3 | 944 | 12 |
| 2011 | 157 | 80 | 77 | 93.3 | 939 | 11.9 |
| 2010 | 162 | 90 | 72 | - | 940 | 12.9 |
| 2009 | 161 | 86 | 75 | - | 997 | 12.9 |
| 2008 | 175 | 94 | 81 | - | 997 | 13.1 |
2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。