Kincumber Public School

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Excellence, opportunity & success in a caring learning community.

年級 Pre K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

學校簡介

在 Kincumber Public School,學校相信每個孩子都能夠受到啟發,積極參與社會。學校每天推廣卓越、機會和成功,重視安全和尊重的學習環境。這些價值的基礎是一個強大的社交和情感學習課程,促進學校社區內部之間的強大支持網絡。專業的教職員培養團隊合作的氛圍,在所有活動中不斷追求改進。

Kincumber Public School 提供多樣化和包容性的教育,滿足不同學習需求的學生。這所男女混合的學校以其卓越的全州考試成績脫穎而出,這得益於經驗豐富的教師,他們根據每位學生的興趣和才能進行調整。學校將有效的電腦技術融入其課程中,通過成功的項目促進運動、文化活動和環境教育的技能。

學校位於風景如畫的灌木叢環境中,強調在教學實踐中的可持續性。過渡項目促進了學生從家庭到學校以及從小學到高中之間的平穩過渡,確保在整個教育旅程中對學生的支持。各種課外活動豐富了學生的經歷,並得到了熱心學校工作人員的積極參與。

學校依賴社區夥伴關係,與 Kincumba Learning Community 和本地組織合作,包括 Tjudibaring Aboriginal Education Consultative Group。這一合作增強了各級教育工作人員之間的共享學習經驗和專業發展,涵蓋從幼兒園到 12 年級的所有年級。自 1870 年以來,Kincumber Public School 作為更大公共教育體系的一部分,致力於保持卓越的教育標準和社區價值。

辦學理念

成為一所為所有學生實現高附加值成果的學校,讓學生能夠參與個性化和包容性的學習,並使教學基於最佳實踐。

位置及學區範圍

學校概況(2025)

學生總數
364 (195 女生, 169 男生)
學生人數 (FTE) 這是甚麼意思?
364
ICSEA 這是甚麼意思?
1004 (percentile 49)
SEA 四分位 這是甚麼意思?
25% / 35% / 28% / 12%
原住民學生
12%
教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
23
非教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
6

各年級入學人數(2025)

Grade Headcount
Kindergarten 55
Year 1 49
Year 2 59
Year 3 52
Year 4 51
Year 5 53
Year 6 45
Total 364

歷年數據

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

Year Enrolments Girls Boys Attendance % ICSEA Teaching staff (FTE)
2025 364 195 169 - 1004 23
2024 372 189 183 89.1 1000 23.1
2023 378 185 193 90.2 999 25.1
2022 371 184 187 86.6 1002 23.5
2021 394 193 201 92.2 1002 24.7
2020 420 220 200 - 998 25.8
2019 418 205 213 91.4 994 25.8
2018 414 192 222 93.2 987 25.8
2017 437 204 233 94.9 1003 25.3
2016 443 207 236 94 1007 25.2
2015 434 207 227 92.9 1014 23.9
2014 436 204 232 94.7 1012 23.8
2013 417 203 214 94.8 1003 22.6
2012 430 210 220 93.9 996 23.7
2011 437 227 210 94.4 991 24
2010 466 236 230 - 998 23.8
2009 465 235 230 - 1023 24.9
2008 520 275 245 - 1023 27.1

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

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