學校簡介
Barham High School 是位於澳洲的一所小型農村學校，致力於支持每位學生的整體發展。學校擁有令人印象深刻的教職員與學生比率，為 1:10，使學校培養出一個包容的環境，個別關注至關重要。課程設計旨在克服地理孤立，同時優先考慮學生的福利。學校還受益於額外的資金來源，例如 Country Areas Program，這增強了其提供優質教育和支持的能力。
社區參與
學校與當地社區維持著良好的關係，許多社區成員積極參與學校活動。這種夥伴關係對於創造一個可持續的學習環境至關重要，確保所有學生的成功。Barham High School 努力滿足學生在學業、身心、心理健康和社會文化需求方面的需求，並認識到這些領域的平衡對於實現良好的教育成果至關重要。
設施和資源
最近，學校對設施進行了重大升級，為學生提供先進的科技和資源。這包括專門的學習空間，例如升級的科學實驗室、商業廚房，以及專門的農業和金屬加工教室。學校致力於營造一個配備技術的學習環境，確保學生掌握21世紀技能。
學習與福祉
Barham High School 強調福祉，實施各種舉措，營造支持性氛圍。項目涵蓋了多個領域，包括藥物意識、同伴輔導和心理健康工作坊，旨在促進積極的學習體驗。課外活動進一步增強學生的發展，為他們提供體育、領導力和社區服務的機會。通過量身定制的學習支持，學校適應不同的學習需求，幫助每位學生發揮其全部潛力。
辦學理念
使學生成功過渡到未來的學習和就業
位置及學區範圍
- Barham High School
附近或連繫學校
- A Barham Public School 570 m
- B Wakool Burraboi Public School 29.4 km
- C Bunnaloo Public School 45.8 km
- D Moulamein Public School 60.0 km
學校概況（2025）
各年級入學人數（2025）
| Grade | Headcount |
|---|---|
| Year 7 | 41 |
| Year 8 | 40 |
| Year 9 | 33 |
| Year 10 | 30 |
| Year 11 | 27 |
| Year 12 | 13 |
| Total | 184 |
歷年數據
2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。
| Year | Enrolments | Girls | Boys | Attendance % | ICSEA | Teaching staff (FTE) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 184 | 93 | 91 | - | 951 | 23.8 |
| 2024 | 160 | 74 | 86 | 80.1 | 947 | 23.8 |
| 2023 | 150 | 65 | 85 | 80.5 | 947 | 23.8 |
| 2022 | 127 | 51 | 76 | 81.4 | 943 | 22.7 |
| 2021 | 148 | 70 | 78 | 84.1 | 960 | 22.7 |
| 2020 | 149 | 74 | 75 | - | 963 | 20.1 |
| 2019 | 156 | 77 | 79 | 87.4 | 964 | 19.1 |
| 2018 | 139 | 68 | 71 | 88.2 | 967 | 18 |
| 2017 | 150 | 78 | 72 | 88.9 | 962 | 18.9 |
| 2016 | 156 | 82 | 74 | 92.1 | 979 | 19.3 |
| 2015 | 166 | 85 | 81 | 91.4 | 979 | 20.8 |
| 2014 | 178 | 91 | 87 | 89.6 | 976 | 20.6 |
| 2013 | 183 | 101 | 82 | 90.3 | 995 | 20.9 |
| 2012 | 177 | 96 | 81 | 90.8 | 981 | 19.9 |
| 2011 | 174 | 94 | 80 | 89.9 | 990 | 20.5 |
| 2010 | 191 | 103 | 88 | - | 985 | 21.5 |
| 2009 | 213 | 117 | 96 | - | 1035 | 23.3 |
| 2008 | 238 | 118 | 120 | - | 1035 | 25.6 |
2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。