Table Top Public School

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年級 Pre K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

學校簡介

Table Top Public School 是一所位於 Albury 北部 10 分鐘的農村小學,已運營超過 125 年。該校目前有三個混合能力班級,學生人數每年穩步增長。該校以其合作和有禮貌的學生而聞名,培養出強烈的社區感和家長參與。Table Top Public School 的主要目標是提供一個安全且有保障的學習環境,使學生能夠在智力、身體、社交和情感上充分發展潛能。

教育重點

強調提升學生在閱讀、計算、書面和口語交流以及創造力方面的技能。該校旨在為所有學生提供必要的教育和社會技能,使其成為成功且受重視的公民。課程設計全面,滿足各種學習需求,反映出學校對每位學生成功的承諾。

社區參與

該校重視與家庭及本地社區的強大夥伴關係,創造一個熱情的環境,讓每個孩子都感到受到支持並以此為榮。這種包容的教育方式使學生在學術和社交上都能蓬勃發展,促進積極的校園文化。Table Top Public School 努力確保所有學習者都能帶著自信、好奇心,並做好未來挑戰的準備離開學校。

辦學理念

在 Table Top Public School,我們培養真實學習以支持學生成為積極參與、知情的公民,行事誠信並實現其全部潛力。

位置及學區範圍

  • Table Top Public School

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學校概況(2025)

學生總數
140 (71 女生, 69 男生)
學生人數 (FTE) 這是甚麼意思?
140
ICSEA 這是甚麼意思?
1030 (percentile 60)
SEA 四分位 這是甚麼意思?
19% / 36% / 28% / 16%
原住民學生
7%
教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
7.7
非教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
1.6

各年級入學人數(2025)

Grade Headcount
Kindergarten 29
Year 1 22
Year 2 25
Year 3 14
Year 4 14
Year 5 22
Year 6 14
Total 140

歷年數據

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

Year Enrolments Girls Boys Attendance % ICSEA Teaching staff (FTE)
2025 140 71 69 - 1030 7.7
2024 121 55 66 92.2 1023 6.3
2023 100 41 59 90.9 1020 5.2
2022 83 32 51 92.1 1047 5.1
2021 89 40 49 92.9 1022 4.9
2020 76 35 41 - 1009 3.8
2019 61 26 35 92 1020 3.8
2018 62 26 36 95.5 1012 3.8
2017 63 27 36 94.6 1041 3.7
2016 68 26 42 94.8 1020 3.7
2015 64 32 32 93.6 1027 3.7
2014 60 32 28 93.3 1024 3.7
2013 58 29 29 95.3 1049 3.7
2012 68 38 30 94.7 1055 3.5
2011 61 35 26 93.3 1057 3.5
2010 56 33 23 - 1050 3.5
2009 56 31 25 - 1054 3.5
2008 51 28 23 - 1054 3.5

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

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