學校簡介
Brungle Public School位於Eastern Riverina地區，是一個對土著社區特別重要的教育機構。它是該地區最成功的小學之一，接納來自15個家庭的27名學生，其中相當大比例的學生自我認同為土著。這所學校以促進一個支持和包容的環境而自豪，使學生在第一天就感到安全和被重視。Brungle Public School實施創新的學習方法，包括Six Hats思維模型和通過Learnscape計劃整合的科技，將學生、教職員和家長團結在一個有機的教育體驗中。
教育卓越
該校的使命圍繞著創造高期望的文化，通過積極參與和社區參與來推廣思考型學習者。學校對環境教育的強烈關注，使學生能在Brungle Aboriginal Environmental Education Centre進行實踐學習，增強他們的實際技能和文化認識。學校以成功的教育計劃而著稱，這些計劃通過國家線上科學挑戰和新南威爾士州整潔城鎮獎等獎項獲得了認可。
社區和夥伴關係
強大的社區夥伴關係是Brungle Public School教育方法的基石。學校與當地家庭和組織合作，設計可以滿足個別學習需求的教育計劃。教師的專業發展也是一個重點，確保教育工作人員能有效支持所有學生。作為區域教育網絡的一部分，該校通過舉辦各種學習倡議和工作坊為更廣泛的社區作出貢獻。
Brungle Public School持續展現對教育卓越的承諾，確保每位孩子在最大化潛力的同時，與他們的文化保持聯繫。
辦學理念
Brungle Public School在包容和關懷的環境中追求卓越，讓每個學習者在高期望和強大社區夥伴關係的支持下最大化潛力並保持與文化的聯繫。
位置及學區範圍
- Brungle Public School
附近或連繫學校
- A Gundagai South Public School 14.6 km
- B Gundagai Public School 16.2 km
- C Tumut Public School 16.3 km
- D Snowy Valleys School 16.3 km
學校概況（2025）
各年級入學人數（2025）
| Grade | Headcount |
|---|---|
| Year 1 | 4 |
| Year 2 | 2 |
| Year 3 | 2 |
| Year 4 | 1 |
| Year 5 | 2 |
| Year 6 | 5 |
| Total | 16 |
歷年數據
2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。
| Year | Enrolments | Girls | Boys | Attendance % | ICSEA | Teaching staff (FTE) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 16 | 7 | 9 | - | 646 | 1.6 |
| 2024 | 16 | 8 | 8 | 75.6 | 687 | 1.6 |
| 2023 | 12 | 6 | 6 | 78.3 | 685 | 1.6 |
| 2022 | 10 | 5 | 5 | 73.1 | 672 | 1.6 |
| 2021 | 12 | 7 | 5 | 83 | 623 | 1.4 |
| 2020 | 13 | 9 | 4 | - | 653 | 1.4 |
| 2019 | 13 | 8 | 5 | 92 | 669 | 1.4 |
| 2018 | 12 | 6 | 6 | 90.4 | 685 | 1.4 |
| 2017 | 11 | 5 | 6 | 94.7 | 715 | 1.5 |
| 2016 | 11 | 6 | 5 | 96.9 | 732 | 1.5 |
| 2015 | 7 | 4 | 3 | - | - | 1.5 |
| 2014 | 9 | 3 | 6 | 94.4 | 713 | 1.5 |
| 2013 | 13 | 7 | 6 | 90.3 | 743 | 1.7 |
| 2012 | 20 | 12 | 8 | 92.3 | 742 | 2.6 |
| 2011 | 21 | 12 | 9 | 93.2 | 726 | 2.6 |
| 2010 | 27 | 16 | 11 | - | 704 | 2.6 |
| 2009 | 30 | 18 | 12 | - | 773 | 2.6 |
| 2008 | 19 | 14 | 5 | - | 773 | 1.5 |
2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。