Carinda Public School

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Respect, Endeavour, Participation.

年級 Pre K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

學校簡介

Carinda Public School 提供多樣化的社交、體育、文化和學術課程,旨在提供一個具有挑戰性的課程,克服學校的地理孤立。學校培養一種關懷的家庭氛圍,每位學生都是被重視的成員,並獲得機會來達成自己的最佳表現。Carinda Public School 的一個顯著優勢是其暢通的溝通渠道,鼓勵家長和社區積極參與所有活動。

Inclusive Education

Carinda Public School 歡迎來自各種背景和文化的學生,幫助每個孩子從第一天起就感到安全和被包容。學校通過廣泛的科目和機會賦予學生權力,鼓勵他們學習、發展技能和發現自己的熱情。

Supportive Environment

敬業的教師和心理健康支持團隊與家庭緊密合作,創建量身定制的學習計劃,以滿足個別需求。這確保所有學生,包括有額外需求或高潛力的學生,獲得成功所需的支持。

Vision and Values

學校的願景專注於通過引人入勝的經驗提供高質量的教育。對於尊重、努力和參與的承諾體現了學校的價值觀,並以保持對學生行為、學業表現和整體成就的高期望而自豪。教職員、學生及更廣泛社區之間的強大夥伴關係支撐了這一成功,創造了一個學生可以蓬勃發展的積極學習環境。

辦學理念

Carinda Public School 致力於通過引人入勝和愉快的學習體驗在包容的環境中為每個孩子提供高質量的教育。

位置及學區範圍

學校概況(2025)

學生總數
18 (8 女生, 10 男生)
學生人數 (FTE) 這是甚麼意思?
18
ICSEA 這是甚麼意思?
1017 (percentile 55)
SEA 四分位 這是甚麼意思?
19% / 41% / 26% / 14%
教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
1.5
非教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
1

各年級入學人數(2025)

Grade Headcount
Kindergarten 4
Year 1 3
Year 2 2
Year 3 3
Year 4 4
Year 6 2
Total 18

歷年數據

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

Year Enrolments Girls Boys Attendance % ICSEA Teaching staff (FTE)
2025 18 8 10 - 1017 1.5
2024 13 8 5 92.2 1017 1.5
2023 10 5 5 - 974 1.5
2022 11 4 7 84.5 1052 1.5
2021 12 5 7 88.2 1036 1.3
2020 10 6 4 - 1025 1.3
2019 13 6 7 88.3 1010 1.3
2018 14 5 9 89.9 960 1.3
2017 16 10 6 92.6 965 1.3
2016 17 11 6 92.3 1006 1.3
2015 18 11 7 93.8 998 1.3
2014 22 13 9 95.4 1002 1.9
2013 17 11 6 91 1007 1.3
2012 21 12 9 93.7 1097 2.3
2011 25 19 6 88.2 1023 2.3
2010 21 15 6 - 1023 1.6
2009 21 16 5 - 1030 1.2
2008 16 5 11 - 1030 1.2

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

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