學校簡介
Kingstown Public School 作為 Kingstown 社區內的重要機構，以其對滿足學生個別學業和社交需求的承諾而聞名。該校強調個人關注，擁有熟悉每位學生的專業教職員。這種親密的教育環境促進了學生的自信和開放性，最大化每次社交互動。
教育目標
在 Kingstown Public School，重點放在幾個核心目標上：培養對學習和卓越的積極態度；提供以孩子為中心的課程，包含多樣的教育途徑；為學生提供技能，使他們能夠明智地選擇未來；以及培養對同儕和環境的尊重。學校確保資源和設施有效支持這些目標。
學校對包容性的承諾允許它接納來自不同背景的學生，支持每個孩子都應該擁有一個安全且包容的空間，以促進學習的準備。課程設計旨在賦權學生，涵蓋多元科目與課外活動機會，使他們能夠發現自己的熱情和能力。
與家庭和社區的夥伴關係是學校運營的基礎。教師與家長密切合作，共同設計針對個別學生需求的學習計劃，確保教育的個性化服務。
結論
Kingstown Public School 以培養支持性教育環境而自豪。透過結合強大的社區聯繫與進步的教學策略，該校致力於促進所有學生的學業成就和個人成長。
辦學理念
在 Kingstown Public School，我們提供小型學校環境的獨特優勢，該環境以強大的家庭和社區關係及小班教學為特點，這些都使教育更加個性化和回應性。
位置及學區範圍
- Kingstown Public School
附近或連繫學校
- A Bundarra Central School 37.8 km
- B Rocky River Public School 37.8 km
- C Uralla Central School 39.2 km
- D Bendemeer Public School 42.4 km
學校概況（2025）
各年級入學人數（2025）
| Grade | Headcount |
|---|---|
| Kindergarten | 3 |
| Year 1 | 3 |
| Year 2 | 2 |
| Year 4 | 2 |
| Total | 10 |
歷年數據
2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。
| Year | Enrolments | Girls | Boys | Attendance % | ICSEA | Teaching staff (FTE) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 10 | 4 | 6 | - | 955 | 1.5 |
| 2024 | 4 | 0 | 4 | - | - | 1.5 |
| 2023 | 6 | 0 | 6 | 90.2 | 910 | 1.5 |
| 2022 | 11 | 2 | 9 | 83.4 | 915 | 1.6 |
| 2021 | 11 | 3 | 8 | 90.1 | 854 | 1.4 |
| 2020 | 14 | 5 | 9 | - | 845 | 1.4 |
| 2019 | 19 | 8 | 11 | 95.7 | 937 | 1.4 |
| 2018 | 21 | 10 | 11 | 92.3 | 946 | 1.8 |
| 2017 | 24 | 11 | 13 | 92 | 944 | 2.5 |
| 2016 | 30 | 14 | 16 | 94.3 | 932 | 2.4 |
| 2015 | 35 | 15 | 20 | 89.9 | 934 | 2.4 |
| 2014 | 34 | 16 | 18 | 92.7 | 953 | 2.4 |
| 2013 | 34 | 16 | 18 | 92.6 | 937 | 2.4 |
| 2012 | 39 | 18 | 21 | 92.4 | 1000 | 2.3 |
| 2011 | 30 | 16 | 14 | 92 | 973 | 2.3 |
| 2010 | 32 | 18 | 14 | - | 957 | 2.3 |
| 2009 | 34 | 19 | 15 | - | 942 | 2.3 |
| 2008 | 33 | 14 | 19 | - | 942 | 2.3 |
2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。