Kingstown Public School

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Knowledge progress strength

年级 Pre K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

学校简介

Kingstown Public School 是 Kingstown 社区内一个重要的机构,以其满足学生个别学术和社会需求的承诺而闻名。学校强调个人关注,配备了熟悉每位学生的专职教师。这种亲密的教育环境促进了学生自信和开放性的发展,最大限度地提高了每一次社会互动。

教育目标

在 Kingstown Public School,重点是几个核心目标:培养对学习和卓越的积极态度;提供以儿童为中心的课程,涵盖多样的教育路径;使学生掌握能够为未来作出明智选择的技能;以及培养对同伴和环境的尊重。学校确保资源和设施有效支持这些目标。

学校对包容性的承诺使其能够欢迎来自不同背景的学生,支持每个孩子都应获得一个安全、包容的空间,以促进学习的准备。这一课程旨在赋予学生能力,提供一系列学科和课外机会,使他们能够发现自己的热情和能力。

与家庭和社区的合作是学校运作的基础。教师与家长密切合作,共同设计满足个别学生需求的学习计划,确保教育的个性化。

结论

Kingstown Public School 骄傲于培养一个支持性的教育环境。通过整合强大的社区联系与先进的教学策略,学校致力于促进所有学生的学术成就和个人成长。

办学理念

在 Kingstown Public School,我们提供小型学校环境的独特优势,特征是强大的家庭和社区关系以及小班制,使个性化和响应式教学成为可能。

位置及学区范围

  • Kingstown Public School

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学校概况(2025)

学生总数
10 (4 女生, 6 男生)
学生人数 (FTE) 这是什么意思?
10
ICSEA 这是什么意思?
955 (percentile 27)
SEA 四分位 这是什么意思?
58% / 29% / 13% / 0%
原住民学生
0%
教学人员 (FTE) 这是什么意思?
1.5
非教学人员 (FTE) 这是什么意思?
0.9

各年级入学人数(2025)

Grade Headcount
Kindergarten 3
Year 1 3
Year 2 2
Year 4 2
Total 10

历年数据

2020年出勤率数据缺失:新冠疫情(COVID-19)期间新南威尔士州学校的正常运作受到严重影响,教育部未公布该年度的出勤率数字。

Year Enrolments Girls Boys Attendance % ICSEA Teaching staff (FTE)
2025 10 4 6 - 955 1.5
2024 4 0 4 - - 1.5
2023 6 0 6 90.2 910 1.5
2022 11 2 9 83.4 915 1.6
2021 11 3 8 90.1 854 1.4
2020 14 5 9 - 845 1.4
2019 19 8 11 95.7 937 1.4
2018 21 10 11 92.3 946 1.8
2017 24 11 13 92 944 2.5
2016 30 14 16 94.3 932 2.4
2015 35 15 20 89.9 934 2.4
2014 34 16 18 92.7 953 2.4
2013 34 16 18 92.6 937 2.4
2012 39 18 21 92.4 1000 2.3
2011 30 16 14 92 973 2.3
2010 32 18 14 - 957 2.3
2009 34 19 15 - 942 2.3
2008 33 14 19 - 942 2.3

2020年出勤率数据缺失:新冠疫情(COVID-19)期间新南威尔士州学校的正常运作受到严重影响,教育部未公布该年度的出勤率数字。

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