Fernhill School

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Independence through learning

年级 Pre K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

此校的入学安排不按年级划分。

学校简介

Fernhill School致力于通过优质的学习机会促进独立性。该校位于12-40 Ridgetop Drive, Glenmore Park,服务约160名有中度至重度智力和身体残疾的学生,学校为特定目的而专门建立(SSP)。这个专业化环境满足这些学生独特的教育需求,提供个性化的学习项目,重点关注沟通和自我调节。学校旨在确保每位学生都受到重视,并具备达到学习潜能所需的信心和技能。

教育方法

Fernhill School的教育理念以高期望和个性化支持为核心。每位学生都接受量身定制的指导,旨在吸引和赋能他们,促进学术成长、社交技能和整体健康。专职人员,包括教师、心理健康人员和治疗师,通力合作,创建一个支持性的学习环境,促进独立性并为学生准备走出课堂后的生活。

社区参与

Fernhill School相信在社区内建立牢固关系的重要性。通过与家庭和当地组织合作,学校努力创造丰富的支持网络,拓展学习机会,帮助学生茁壮成长。这种包容性的方法不仅在学术上使学生受益,还支持他们的社交和情感发展,确保他们获得全面的教育体验。

Fernhill School的愿景是在理解和支持的环境中最大化每个孩子的潜力,赋予他们成功未来所需的工具。

办学理念

在Fernhill School,我们相信所有学生都有学习和有效沟通的潜力。我们的社区在员工、学生和家庭之间建立联系,提供学生获得独立所需的支持。

位置及学区范围

学校概况(2025)

学生总数
129 (42 女生, 87 男生)
学生人数 (FTE) 这是什么意思?
129
ICSEA 这是什么意思?
956 (percentile 27)
SEA 四分位 这是什么意思?
49% / 29% / 13% / 9%
原住民学生
14%
教学人员 (FTE) 这是什么意思?
25.3
非教学人员 (FTE) 这是什么意思?
24.1

各年级入学人数(2025)

Grade Headcount
Primary ungraded 53
Secondary ungraded 76
Total 129

历年数据

2020年出勤率数据缺失:新冠疫情(COVID-19)期间新南威尔士州学校的正常运作受到严重影响,教育部未公布该年度的出勤率数字。

Year Enrolments Girls Boys Attendance % ICSEA Teaching staff (FTE)
2025 129 42 87 - 956 25.3
2024 129 44 85 84.6 957 25
2023 131 43 88 84.8 962 25.1
2022 130 42 88 79.9 952 24.9
2021 118 39 79 87.5 956 22.7
2020 105 35 70 - 958 20.4
2019 95 34 61 - 967 20.3
2018 82 28 54 - 978 13.5
2017 51 17 34 - - 9.9

2020年出勤率数据缺失:新冠疫情(COVID-19)期间新南威尔士州学校的正常运作受到严重影响,教育部未公布该年度的出勤率数字。

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