中高度支持需求

入读对象

就读中高度支持需求班的学生,即使在合理调整下,其与残疾相关的支持需求亦无法完全在主流教室中得到满足。学位由新南威尔士州教育部透过强化支持评估程序厘定,并咨询家长、相关医疗专业人员及接收学校的意见。每位学生均有针对其学习目标及自主能力的个人教育计划。

学校提供的支持

班级规模小,支持人员与学生的比例高。教师提供修订课程,重点涵盖沟通、自理、社交参与,以及适合每位学生程度的功能性读写和算术,同时结合相应的学术内容。言语治疗师、职业治疗师和物理治疗师等相关医疗专业人员可能与学校人员协作,在校内提供治疗服务。许多学校设有感官室、辅助技术及其他专业资源。

寻找学校

以下列出目前设有中高度支持需求班的新南威尔士州政府学校。寻求此类学位的家长应联系新南威尔士州教育部的学习与支持团队,或与子女目前就读的学校商讨,启动评估程序。


找到 64 所学校。

要比较的学校

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