Gulgong Public School

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Learning Today Leading Tomorrow

年級 Pre K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

學校簡介

Gulgong Public School是一所中型鄉村學校,致力於在安全和支持性的環境中滿足學生的個別需求。學校的專業和關懷的教職員鼓勵學生朝著潛力努力,提供相關且具有挑戰性的課程以促進成長。Gulgong Public School的目標是培養快樂、有動力、負責任且自信的孩子,讓他們自律並能積極為社區作出貢獻。

社區與支持

在Gulgong Public School,教職員通力合作提供高質量的教學和學習。他們對所有學生保持高期望,同時促進合作和積極的態度。學校尋求父母的積極參與,建立強大的夥伴關係,以促進學生的教育體驗。

學校自豪地參與各種旨在改善學校環境的項目,例如Cooler Classrooms計劃,透過改善通風和溫度控制來提高學習氛圍。此外,Gulgong Public School還參加可持續能源計劃,包括安裝太陽能電池板,以減少能源成本並促進環境責任。

課程和機會

Gulgong Public School提供一個綜合性的課程,除了核心科目外,還包括各種課外活動,讓學生探索他們的興趣並培養必要的技能。學校專注於韌性、尊重、責任和推理等價值觀,幫助學生成為全面發展的個體,為未來的挑戰做好準備。

辦學理念

在Gulgong Public School,Learning Today, Leading Tomorrow體現了我們支持每一個孩子成長和成功的方式。我們的學生在學術、體育、公共演講、藝術和STEM方面表現出色,而這些成就源於我們共同建立的堅實基礎。

位置及學區範圍

  • Gulgong Public School

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學校概況(2025)

學生總數
283 (139 女生, 144 男生)
學生人數 (FTE) 這是甚麼意思?
283
ICSEA 這是甚麼意思?
913 (percentile 14)
SEA 四分位 這是甚麼意思?
60% / 26% / 11% / 3%
原住民學生
23%
教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
20.5
非教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
5.8

各年級入學人數(2025)

Grade Headcount
Kindergarten 33
Year 1 38
Year 2 37
Year 3 40
Year 4 46
Year 5 46
Year 6 43
Total 283

歷年數據

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

Year Enrolments Girls Boys Attendance % ICSEA Teaching staff (FTE)
2025 283 139 144 - 913 20.5
2024 281 136 145 86.9 920 20.3
2023 294 135 159 88.7 907 21.5
2022 309 156 153 83.3 897 21.5
2021 317 161 156 90 907 20.3
2020 315 156 159 - 899 20.5
2019 344 168 176 90.2 907 21.5
2018 331 162 169 92.4 914 19.3
2017 304 148 156 95 922 17.7
2016 288 145 143 92.1 905 17.6
2015 289 142 147 92.6 918 16.4
2014 247 123 124 92.3 921 14.9
2013 223 111 112 92.3 916 14
2012 225 115 110 92 917 13.8
2011 206 99 107 91.6 913 12.6
2010 192 96 96 - 935 12.4
2009 203 97 106 - 958 12.6
2008 211 108 103 - 958 12.4

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

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