學校簡介
Glossodia Public School位於Glossodia村，坐落於Hawkesbury地區的半農村環境中，位於Sydney的西北部。自1990年在目前的校址開校以來，學校培養了一個吸引人、安全且有助於學習的環境。Glossodia Public School承諾培養教育信心，提供一個充滿活力和支持的環境，讓學生參與旨在培養批判性思維、決策、技術和溝通能力的活動，這些能力對於現代世界至關重要。
該校成立於1898年，擁有滿足學生多樣學術、文化、體育和福利需求的深厚傳統。Glossodia Public School的教職員工專業、經驗豐富，並對提供卓越的教育計劃充滿熱情。這些計劃得到了配備互動白板、網絡計算機和資源豐富的圖書館的現代空調教室的增強。學校擁有令人印象深刻的設施，包括十英畝校園上的寬敞操場、戶外教室和最近翻新過的禮堂，並得到對更新和基礎設施改善的財務投資支持。
Glossodia Public School提供豐富多樣的課外活動，涵蓋表演藝術、體育及STEM計劃，確保學生能夠探索自己的興趣並發展才能。作為一所積極行為學習（PBL）學校，學校維持安全和尊重的環境，鼓勵學生負責任的行為。目前有215名學生報名就讀，學校結合了緊密社區的好處以及大型教育機構提供的機會。家長的積極參與及專門的家長和市民協會進一步豐富了學生的教育體驗。
辦學理念
我們富有吸引力的教學和領導計劃使學生能夠成為有抱負的、成功的、有韌性的終身學習者。
位置及學區範圍
- Glossodia Public School
附近或連繫學校
- A Kurrajong East Public School 2.4 km
- B Hawkesbury High School 4.4 km
- C Freemans Reach Public School 4.4 km
- D Comleroy Road Public School 6.8 km
學校概況（2025）
各年級入學人數（2025）
| Grade | Headcount |
|---|---|
| Kindergarten | 24 |
| Year 1 | 32 |
| Year 2 | 33 |
| Year 3 | 16 |
| Year 4 | 34 |
| Year 5 | 20 |
| Year 6 | 25 |
| Total | 184 |
歷年數據
2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。
| Year | Enrolments | Girls | Boys | Attendance % | ICSEA | Teaching staff (FTE) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 184 | 94 | 90 | - | 954 | 12 |
| 2024 | 188 | 96 | 92 | 92 | 949 | 12 |
| 2023 | 182 | 88 | 94 | 91.3 | 956 | 12 |
| 2022 | 174 | 87 | 87 | 88.4 | 964 | 11.4 |
| 2021 | 202 | 104 | 98 | 92.7 | 964 | 12.7 |
| 2020 | 203 | 104 | 99 | - | 975 | 11.4 |
| 2019 | 205 | 112 | 93 | 93.7 | 974 | 12.8 |
| 2018 | 219 | 117 | 102 | 94.6 | 981 | 12.8 |
| 2017 | 232 | 121 | 111 | 94.2 | 974 | 13.8 |
| 2016 | 238 | 123 | 115 | 94.1 | 956 | 13.7 |
| 2015 | 218 | 106 | 112 | 94.8 | 967 | 12.6 |
| 2014 | 208 | 87 | 121 | 94.5 | 964 | 12.5 |
| 2013 | 197 | 85 | 112 | 94.7 | 963 | 11.2 |
| 2012 | 213 | 92 | 121 | 93.4 | 964 | 13 |
| 2011 | 201 | 81 | 120 | 95.4 | 971 | 11.8 |
| 2010 | 213 | 91 | 122 | - | 976 | 13 |
| 2009 | 199 | 87 | 112 | - | 923 | 11.8 |
| 2008 | 222 | 103 | 119 | - | 923 | 13 |
2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。