學校簡介
Bowral High School 是一所公共學校，提供廣泛且具挑戰性的學術及職業課程，鼓勵所有學生達到他們的潛力。學校的座右銘 ‘Excelsior’ 表達了一種促進教學和學習卓越的文化，並為所有學生提供卓越的學習機會。有效的評估和反饋過程是學校規劃的重要方面，其中包括教師時間的策略性管理，以確保為學生提供結構化和定期的反饋。
課程及支持
學生通過學術研究、體育及表演和創意藝術的增強計劃來接受挑戰。學校為有特殊需要的學生提供專門的支持課程，並維持一個專業的學習支持團隊。Bowral High School 還透過其 ASPIRE 計劃與堪培拉大學和伍倫貢大學建立聯繫，為七年級和八年級的學生提供增強機會。
社區及環境
這所學校是一个紧密团结的社區的一部分，定期會面以幫助學生從小學轉到高中。學生參與反欺凌倡議，並受到鼓勵通過 ‘Positive Behaviour for Success’ 計劃展示積極行為。
Bowral High School 強調強大學校社區和家長參與的重要性。它為學生提供參加各種計劃的機會，如愛丁堡公爵獎和學生志願者計劃。此外，學校擁有六間新科學實驗室、一個Connected Classroom和一個設備齊全的表演藝術空間，支持全人學習環境。
認可與成就
該校在當地地區享有良好聲譽，是一個歡迎的學習中心，能滿足學生的個別需求。學校慶祝學術和課外活動的成就，以確保所有學生都有機會卓越。
辦學理念
促進一種卓越文化，鼓勵接受挑戰，並支持學生達到個人最佳。我們的學生尊重、負責任且公平。
位置及學區範圍
- Bowral High School
附近或連繫學校
- A Bowral Public School 934 m
- B Mittagong Public School 4.9 km
- C Tangara School 5.9 km
- D Highlands School 6.2 km
學校概況（2025）
各年級入學人數（2025）
| Grade | Headcount |
|---|---|
| Year 7 | 99 |
| Year 8 | 103 |
| Year 9 | 113 |
| Year 10 | 97 |
| Year 11 | 87 |
| Year 12 | 65 |
| Total | 564 |
歷年數據
2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。
| Year | Enrolments | Girls | Boys | Attendance % | ICSEA | Teaching staff (FTE) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 564 | 283 | 281 | - | 956 | 55.8 |
| 2024 | 583 | 288 | 295 | 79.3 | 970 | 67.6 |
| 2023 | 638 | 306 | 332 | 83.4 | 973 | 64.2 |
| 2022 | 705 | 320 | 385 | 80.9 | 968 | 62.4 |
| 2021 | 726 | 330 | 396 | 83.5 | 975 | 61.7 |
| 2020 | 782 | 366 | 416 | - | 978 | 62.1 |
| 2019 | 777 | 363 | 414 | 86.7 | 979 | 61.7 |
| 2018 | 798 | 374 | 424 | 89 | 978 | 60.6 |
| 2017 | 859 | 413 | 446 | 89.8 | 986 | 63.6 |
| 2016 | 853 | 419 | 434 | 90.2 | 981 | 64.3 |
| 2015 | 850 | 404 | 446 | 93.7 | 982 | 64.7 |
| 2014 | 851 | 399 | 452 | 89.1 | 986 | 63.2 |
| 2013 | 871 | 424 | 447 | 89 | 982 | 65.1 |
| 2012 | 889 | 414 | 475 | 88.7 | 977 | 64.1 |
| 2011 | 908 | 417 | 491 | 88.8 | 975 | 64.6 |
| 2010 | 870 | 414 | 456 | - | 971 | 64.3 |
| 2009 | 854 | 419 | 435 | - | 1038 | 63.1 |
| 2008 | 861 | 419 | 442 | - | 1038 | 66.1 |
2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。