Wyndham Public School

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Dream, Believe, Achieve

年級 Pre K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

學校簡介

Wyndham Public School 致力於為終身學習提供堅實的基礎,培養每位學生在快樂、安全和安心的環境中實現他們的潛能。學校鼓勵學生「DREAM, BELIEVE and ACHIEVE」,確保小班制促進個性化的計劃,以支持最大限度的成長和學習成果。

社區參與

學校引以為傲的是與更廣泛的校園社區建立了強有力的夥伴關係,這增強了學生在校內外各種活動的參與。與主要利益相關者的協作和有效溝通確保了一個豐富的學習環境。Wyndham Public School 積極參與 Far South Coast Small Schools Network 和 Sapphire Coast Learning Community,促進資源共享和為學生和教職員提供經驗豐富的機會。

課程和機會

Wyndham Public School 為學生提供多樣的課程,這些課程融合了各種科目和課外活動。學校強調創新、創意和明確的教學策略,以幫助學生為未來的挑戰做好準備。學習經驗涵蓋 STEM 計劃、創意藝術和體育,以適應不同的興趣和才能。引人注目的計劃包括 Inspire – High Potential and Gifted Education 計劃及積極參加地區比賽,促進學生之間的領導能力和團隊合作。

包容性學習環境

學校致力於包容性,歡迎來自各種背景的學生,並在需要時提供針對性學習支持。Wyndham Public School 重視學生的聲音和社區參與,鼓勵學生參與他們的教育旅程,幫助他們發展成為自信、全面發展的個體。這個較為關懷的環境旨在增強每位學生的學術和個人發展,確保他們在展開自己的教育道路時感到安全和受到支持。

辦學理念

  • 我們幫助每位學生學習、成長和成功。
  • 我們幫助每位孩子在他們的第一天感到安全、被接納並準備學習。
  • 我們的教師和學習及福祉支援團隊與家庭合作。我們共同設計計劃,幫助學生以最適合他們的方式學習。

位置及學區範圍

  • Wyndham Public School

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學校概況(2025)

學生總數
27 (10 女生, 17 男生)
學生人數 (FTE) 這是甚麼意思?
27
ICSEA 這是甚麼意思?
935 (percentile 20)
SEA 四分位 這是甚麼意思?
54% / 33% / 8% / 5%
教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
2.8
非教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
1.1

各年級入學人數(2025)

Grade Headcount
Kindergarten 6
Year 1 4
Year 2 1
Year 3 6
Year 4 3
Year 5 3
Year 6 4
Total 27

歷年數據

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

Year Enrolments Girls Boys Attendance % ICSEA Teaching staff (FTE)
2025 27 10 17 - 935 2.8
2024 23 8 15 91.1 936 2.4
2023 22 9 13 89.6 934 3.2
2022 27 13 14 82.2 937 3.2
2021 24 13 11 90.4 966 2
2020 21 10 11 - 960 1.5
2019 22 13 9 89.5 944 2.6
2018 26 14 12 90.6 890 2.6
2017 21 12 9 91 890 1.7
2016 21 12 9 91.2 918 1.8
2015 23 11 12 91.2 903 2.4
2014 20 11 9 91.4 892 2.3
2013 22 14 8 90.8 847 2.3
2012 23 14 9 94.6 959 3
2011 22 11 11 95.7 1005 2.1
2010 19 9 10 - 1005 1.8
2009 27 15 12 - 988 3
2008 36 16 20 - 988 3

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

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