Rappville Public School

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Empowering Minds, Nurturing Hearts: Learning and Wellbeing Together

年級 Pre K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

學校簡介

Rappville Public School 提供平衡且富有啟發性的教育,促進學生在心理、身體、社交和情感方面的成長。學校在課程中融合現代科技,以增強學習體驗。個別教育計劃針對每位學生的獨特需求量身定制,促進協作與同伴學習。學校強調家長和社區在教育過程中的價值,創建一個包容性學習環境,慶祝多元化。

社區和環境

Rappville Public School 位於新南威爾士州的北河地區,服務於一個專注的鄉村社區,主要從村莊及周邊地區招收學生。學校促進安全和尊重,讓來自不同背景的學生能夠融入並茁壯成長。尊重、負責任,以及成為榜樣的價值觀是學校核心的精神,培養榮譽、勇氣、挑戰和參與的文化。

教育理念

Rappville Public School 提供從幼兒園到六年級的綜合教育,專注於為學生未來的成功做準備。學校致力於學術卓越和情感健康,賦予學生批判性和創造性思考的能力,同時培養社交成長。敬業的教師與家庭合作,創建個性化的學習計劃,確保每位孩子都能在安全的環境中獲得所需的關注和支持,茁壯成長。

通過鼓勵社區參與及家庭與學校之間的強大夥伴關係,Rappville Public School 培養自信、堅韌的學習者,準備為社會做出有意義的貢獻。

辦學理念

我們致力於支持每位學生的學習、成長和成功。我們誠摯地邀請您加入我們友好和包容的學校社區。

位置及學區範圍

  • Rappville Public School

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學校概況(2025)

學生總數
17 (11 女生, 6 男生)
學生人數 (FTE) 這是甚麼意思?
17
ICSEA 這是甚麼意思?
896 (percentile 10)
SEA 四分位 這是甚麼意思?
56% / 20% / 16% / 7%
教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
1.5
非教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
1.1

各年級入學人數(2025)

Grade Headcount
Kindergarten 6
Year 1 4
Year 2 1
Year 3 4
Year 5 2
Total 17

歷年數據

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

Year Enrolments Girls Boys Attendance % ICSEA Teaching staff (FTE)
2025 17 11 6 - 896 1.5
2024 11 5 6 92.1 883 1.5
2023 11 3 8 92.3 940 1.5
2022 14 4 10 85.8 896 1.6
2021 14 2 12 89.6 967 1.4
2020 11 4 7 - 946 1.4
2019 10 3 7 93 965 1.4
2018 13 5 8 91 943 1.4
2017 12 5 7 88.4 936 1.4
2016 14 8 6 92.8 935 1.7
2015 27 16 11 95.2 902 2.5
2014 20 11 9 94.2 927 1.8
2013 25 12 13 91 911 2
2012 16 10 6 91 881 1.3
2011 20 11 9 93.8 850 1.9
2010 19 11 8 - 876 1.8
2009 23 12 11 - 931 1.7
2008 22 11 11 - 931 1.3

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

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