Frederickton Public School

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Nurturing Every Learner, Every Day

年級 Pre K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

學校簡介

Frederickton Public School是一個安全友好的學習環境,促進對學習的熱愛,同時培養強烈的社區自豪感。學校強調多元化的課程,專注於讀寫和數學,採用明確的教學和創新的課堂實踐來提升學生的學習效果。它培養一種以學生數據和課堂實踐為依據的教學策略,確保為每位學生量身定制的豐富學習體驗。

Frederickton Public School的使命一個關鍵組成部分是發展「整體兒童」。學生被鼓勵參與各種活動,涵蓋體育、舞蹈、音樂等,促進學術優秀以及社會和情感的成長。學校宣揚誠實、尊重和善良的價值觀,這在建立學校社區的正面文化中發揮著重要作用。

透過與家庭及更廣泛社區的合作,學校建立夥伴關係,以豐富每個孩子的教育經歷。這包括在必要時參加擴展計劃和專門支援,確保維持公平的文化。此外,學校特別強調學生的領導力發展,為他們成為負責任和尊重的全球公民做好準備。Frederickton Public School為能成為Macleay Educational Community of Schools的一部分感到自豪,並共同努力提供最佳的教育機會。

總的來說,Frederickton Public School是培養的燈塔,旨在培養自信的學習者,渴望探索他們的熱情和潛力。

辦學理念

Frederickton Public School致力於通過高質量的教學、強大的社區夥伴關係,以及為每個孩子建立尊重、成長和成功的文化,來培養自信、能幹和關懷的學習者。

位置及學區範圍

  • Frederickton Public School

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學校概況(2025)

學生總數
130 (69 女生, 61 男生)
學生人數 (FTE) 這是甚麼意思?
130
ICSEA 這是甚麼意思?
890 (percentile 9)
SEA 四分位 這是甚麼意思?
60% / 29% / 8% / 3%
原住民學生
35%
教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
10.1
非教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
1.9

各年級入學人數(2025)

Grade Headcount
Kindergarten 14
Year 1 26
Year 2 25
Year 3 20
Year 4 17
Year 5 12
Year 6 16
Total 130

歷年數據

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

Year Enrolments Girls Boys Attendance % ICSEA Teaching staff (FTE)
2025 130 69 61 - 890 10.1
2024 128 69 59 87.6 896 10.1
2023 127 65 62 89.5 885 10.1
2022 150 78 72 85.7 884 10.3
2021 141 75 66 88.4 877 9.3
2020 138 74 64 - 879 9.1
2019 147 83 64 90.8 891 10.4
2018 180 102 78 92.2 909 11.4
2017 161 87 74 93.9 901 10.9
2016 151 84 67 94 911 10.5
2015 143 74 69 92.5 903 10.8
2014 161 86 75 94.6 905 10.2
2013 169 89 80 92.8 923 10.3
2012 177 87 90 93.7 926 11.2
2011 171 88 83 93.1 917 10
2010 157 84 73 - 920 10.1
2009 162 79 83 - 897 10.2
2008 168 83 85 - 897 10.1

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

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