學校簡介
Mitchells Island Public School 是一所男女合校的小學，位於 Mid North Coast 的 Manning Point 鄉村社區，靠近 Manning River 的河口。這所學校的核心重點是以學習為目標的教學，旨在促進學生在友好和關懷的環境中的成功。校訓「Living & Growing Together」反映了學校社區的共同願景和承諾，最大限度地為所有學生提供學習機會。
教育哲學
該校努力培養獨立、有同情心和堅韌的學習者，他們熱愛教育。Mitchells Island Public School 擁有經驗豐富和全心投入的教師，自豪於根據每位學生的優勢、目標和興趣量身定制教學計劃，同時利用當代科技。這種包容的方法確保每位學生都有機會通過具有挑戰性和吸引力的創新課程達到他們的潛能。
課程及支持
該校為幼稚園至六年級的學生提供全面的教育，擁有廣泛的科目和課外活動，旨在符合學生的興趣和理想。教學人員與家庭緊密合作，制定個性化學習計劃，以確保支持每位孩子的獨特需求。安全、尊重和互相關懷的文化至關重要，為學習和個人成長提供安全的空間。
Mitchells Island Public School 積極促進與更廣泛社區的聯繫，鼓勵學生在包容的環境中參與、參加和茁壯成長。通過重視多樣性和加強聯繫，學校為學生成為自信和負責任的全球公民做好準備。
辦學理念
在 Mitchells Island Public School，我們努力營造一個包容的環境，使每位學生都被認識、重視和關懷，讓他們能夠充分發揮潛能並與文化保持聯繫。
位置及學區範圍
- Mitchells Island Public School
附近或連繫學校
- A Harrington Public School 7.6 km
- B Coopernook Public School 7.7 km
- C Cundletown Public School 8.7 km
- D Old Bar Public School 8.7 km
學校概況（2025）
各年級入學人數（2025）
| Grade | Headcount |
|---|---|
| Kindergarten | 4 |
| Year 1 | 7 |
| Year 2 | 6 |
| Year 3 | 3 |
| Year 4 | 7 |
| Year 5 | 8 |
| Year 6 | 2 |
| Total | 37 |
歷年數據
2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。
| Year | Enrolments | Girls | Boys | Attendance % | ICSEA | Teaching staff (FTE) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 37 | 16 | 21 | - | 917 | 2.9 |
| 2024 | 40 | 16 | 24 | 90 | 930 | 2.9 |
| 2023 | 44 | 16 | 28 | 86.5 | 969 | 2.9 |
| 2022 | 49 | 23 | 26 | 83 | 930 | 2.9 |
| 2021 | 37 | 16 | 21 | 86.6 | 1004 | 2.7 |
| 2020 | 35 | 14 | 21 | - | 1001 | 2.7 |
| 2019 | 30 | 13 | 17 | 92.6 | 1011 | 2.7 |
| 2018 | 26 | 9 | 17 | 94.3 | 986 | 2.7 |
| 2017 | 21 | 7 | 14 | 92.5 | 1000 | 2.7 |
| 2016 | 31 | 10 | 21 | 93.6 | 899 | 2.6 |
| 2015 | 37 | 12 | 25 | 95.9 | 919 | 2.6 |
| 2014 | 33 | 12 | 21 | 95.5 | 920 | 2.5 |
| 2013 | 36 | 16 | 20 | 95.3 | 882 | 2.5 |
| 2012 | 40 | 18 | 22 | 94 | 960 | 2.5 |
| 2011 | 43 | 21 | 22 | 95.7 | 907 | 2.5 |
| 2010 | 37 | 17 | 20 | - | 907 | 2.5 |
| 2009 | 43 | 20 | 23 | - | 1049 | 2.6 |
| 2008 | 41 | 17 | 24 | - | 1049 | 2.4 |
2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。