學校簡介
Paxton Public School坐落在一個開闊的土地上，位於半農村環境中，距離Hunter Valley的Cessnock約10公里。該校得到了Cessnock Community of Great Public Schools的強大支持。Paxton Public School的核心價值觀體現在其STAR框架中：安全、團隊合作、成就和尊重，這些價值觀支撐著學校對學習的積極行為（PBL）的承諾。
願景和教育理念
學校的願景聲明指出：『家長、學生和教師都努力追求最佳，設立高目標』。Paxton Public School致力於培養21世紀的學習者，強調參與學習過程。學生在各個領域提供機會，包括STEM（科學、技術、工程和數學）、機器人技術、體育、烹飪，以及創意和表演藝術。
獨特學習計劃
Paxton Public School的每位學生都有個別的教育計劃，以支持他們的學習需求。教師提供差異化的課程，專注於學習的關鍵領域，確保每個孩子的教育體驗都是獨特且針對他們的需求。學校積極參與家長和更廣泛社區的活動，認識到他們對學生和教師的教育旅程的重要貢獻。
社區合作
此外，Paxton Public School與該區其他小學建立了關係，允許課程合作和共同的體育及遠足計劃。這種合作方式增強了學生的整體教育體驗，強化了學校以社區為導向的框架。
辦學理念
我們的目標是通過提供安全和包容的學習環境，促進高期望和與社區及文化的緊密聯繫，追求卓越。
位置及學區範圍
- Paxton Public School
附近或連繫學校
- A Ellalong Public School 3.0 km
- B Millfield Public School 3.4 km
- C Bellbird Public School 5.5 km
- D Congewai Public School 6.5 km
學校概況（2025）
各年級入學人數（2025）
| Grade | Headcount |
|---|---|
| Kindergarten | 11 |
| Year 1 | 14 |
| Year 2 | 10 |
| Year 3 | 15 |
| Year 4 | 15 |
| Year 5 | 9 |
| Year 6 | 6 |
| Total | 80 |
歷年數據
2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。
| Year | Enrolments | Girls | Boys | Attendance % | ICSEA | Teaching staff (FTE) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 80 | 42 | 38 | - | 926 | 5.2 |
| 2024 | 82 | 41 | 41 | 89 | 921 | 5.2 |
| 2023 | 88 | 38 | 50 | 88.9 | 927 | 5.2 |
| 2022 | 79 | 36 | 43 | 87 | 925 | 5.2 |
| 2021 | 70 | 35 | 35 | 91.1 | 925 | 3.9 |
| 2020 | 64 | 30 | 34 | - | 907 | 3.8 |
| 2019 | 55 | 21 | 34 | 91 | 928 | 2.7 |
| 2018 | 47 | 21 | 26 | 94.2 | 907 | 2.8 |
| 2017 | 49 | 20 | 29 | 92.5 | 881 | 2.8 |
| 2016 | 36 | 14 | 22 | 95.1 | 895 | 2.8 |
| 2015 | 56 | 22 | 34 | 92.7 | 896 | 3.9 |
| 2014 | 74 | 28 | 46 | 93.1 | 929 | 4.9 |
| 2013 | 74 | 27 | 47 | 93.4 | 898 | 4.9 |
| 2012 | 78 | 30 | 48 | 92.5 | 908 | 4.6 |
| 2011 | 67 | 25 | 42 | 94.4 | 910 | 3.6 |
| 2010 | 60 | 26 | 34 | - | 860 | 3.6 |
| 2009 | 58 | 27 | 31 | - | 885 | 3.6 |
| 2008 | 61 | 30 | 31 | - | 885 | 3.6 |
2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。