Somersby Public School

年級 Pre K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

基本資料

Somersby Public School是一所小型的半農村學校，位於距離Gosford約10公里的地方，以包容和關懷的社區為特點。在Somersby，每位學生都得到認可和支持，確保有機會追求卓越。學校享有家長和家庭的強烈參與，他們通過學校委員會和家長公民組織對學校生活和決策作出重大貢獻。

學校的設計旨在創造積極的氛圍，擁有訓練有素的專業教職員，他們在課堂和圖書館中使用電腦和互動智能白板，提升課程的傳遞。寬敞的場地提供了充足的空間供各種體育活動，包括板球、足球和籃球，並設有尖端的遊樂場。此外，學校還擁有一個環境區，學生在這裡學習種植蔬菜和果樹，將有機實踐融入戶外教育中。

Somersby Public School與當地社區深度融合，反映了其對包容性和協作決策的承諾。這種關係增強了學校的環境，使每位學生都感到被重視和尊重。家庭的積極參與培養了學生和家長之間的归属感，為他們的學校體驗增添了意義。

Somersby Public School專注於提供高質量教育，並配合強大的情感支持，使學生不僅在學術上取得成就，同時也成為未來準備為社區作出貢獻的成員。

每位學生在公平和卓越的學習環境中學習、成長並有歸屬感，並得到卓越教育工作者的支持。

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2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。

Year	Enrolments	Girls	Boys	Attendance %	ICSEA	Teaching staff (FTE)
2025	56	25	31	-	1034	4
2024	52	21	31	90.4	1031	3.5
2023	46	17	29	89.5	1030	3.5
2022	53	17	36	82.4	1023	3.8
2021	54	19	35	92.6	1026	3.9
2020	55	25	30	-	1025	3.9
2019	62	29	33	94	1021	3.9
2018	59	27	32	96.2	1011	3.9
2017	65	28	37	95	994	3.7
2016	68	31	37	93.6	989	3.7
2015	72	38	34	94.4	981	3.7
2014	74	40	34	96.2	1001	3.8
2013	82	45	37	94.7	988	4.8
2012	79	41	38	95.1	1003	4.5
2011	86	46	40	93.7	1006	4.5
2010	95	52	43	-	1036	4.5
2009	91	44	47	-	1053	4.5
2008	92	48	44	-	1053	5.1

2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。