Portland Central School

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Opportunity, innovation and student success.

年級 Pre K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

學校簡介

Portland Central School 熱烈歡迎新家庭來體驗其關懷和個性化的學習方式。作為一所 K-12 機構,它確保學生在教育旅程的每個階段享受無縫的過渡。學校通過積極的學習行為、恢復性紀律、高期望和遵守校服來培養強烈的精神。

教育重點

高素質的教職員,包括學科專家,致力於幫助每位學生發揮潛能。識字和算術是優先事項,有效的課程使學生在基礎學習階段結束時的閱讀水平高於階段預期。學校還擁有廣泛的音樂和創意藝術課程,學生成功參加地方音樂節和社區表演。

文化和支持計劃

原住民文化體驗嵌入日常實踐,促進與土地的聯繫並在活躍的閒聊圈中學習 Wiradjuri 語言。學生代表會提供領導機會,各種體育賽事使學生能夠在西區和地區層面代表學校。

強大的福祉計劃,包括 Second Step,加強社交和情感技能,並借助外部拓展計劃進行支持。學校提供語音治療和輔導服務的訪問,確保全面支持。

現代設施

Portland Central School 致力於提供以未來為導向的教育體驗,配備先進的技術和設施。設施包括互動面板、iPads、電腦中心和商業廚房。在課間,學生可以享用學生經營的咖啡廳和多功能社區中心等設施。

社區參與

學校通過活動和外展積極參與當地社區。學生的參與機會包括參加春季博覽會、訪問當地的高齡護理設施以及參與可持續發展倡議。Portland Central School 自豪於創造一個支持和包容的環境,讓每位學生都受到重視。

辦學理念

賦予我們的學生在支持和包容的學校社區中成長、成就和成功的能力。

位置及學區範圍

  • Portland Central School

學區範圍


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學校概況(2025)

學生總數
204 (109 女生, 95 男生)
學生人數 (FTE) 這是甚麼意思?
202.6
ICSEA 這是甚麼意思?
845 (percentile 5)
SEA 四分位 這是甚麼意思?
72% / 21% / 5% / 1%
原住民學生
39%
教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
23.7
非教學人員 (FTE) 這是甚麼意思?
9.9

各年級入學人數(2025)

Grade Headcount
Kindergarten 12
Year 1 15
Year 2 8
Year 3 17
Year 4 9
Year 5 10
Year 6 11
Year 7 22
Year 8 22
Year 9 33
Year 10 22
Year 11 12
Year 12 11
Total 204

歷年數據

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

Year Enrolments Girls Boys Attendance % ICSEA Teaching staff (FTE)
2025 204 109 95 - 845 23.7
2024 170 87 83 75.5 835 23.4
2023 175 93 82 79 837 22.9
2022 178 96 82 80 863 19.5
2021 165 88 77 84.3 876 17.5
2020 130 61 69 - 866 15.2
2019 106 47 59 86.8 859 13.3
2018 127 62 65 86.5 842 14.8
2017 146 65 81 89.4 844 18.6
2016 178 80 98 87.5 847 17.9
2015 184 86 98 86.9 861 17.9
2014 179 76 103 87.6 860 18.3
2013 180 79 101 86 864 19
2012 179 87 92 90.6 869 20.5
2011 166 87 79 89.3 873 19.4
2010 150 89 61 - 909 19.6
2009 136 75 61 - 912 19.7
2008 159 84 75 - 912 21.1

2020年出席率數據缺失:新冠疫情(COVID-19)期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響,教育部未有公布該年度的出席率數字。

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