学校简介
Raymond Terrace Public School是Port Stephens Council区域内最古老的学校。学校的使命陈述是“今日优质教育，明天美好未来，在关爱的环境中”，致力于为从幼儿园到六年级的学生提供高质量的教育。今年，学校专注于提升识字和算术学习成果，通过技术进行创新，并全面实施社交技能项目。学校还旨在改善评估和报告程序，以更好地支持学生学习。
社区参与
Raymond Terrace Public School以成为一个包容的社区而自豪，欢迎来自各种背景的学生。教育环境旨在确保每个孩子都感到安全、得到支持，并准备好学习。学校积极与家庭合作，共同设计满足每个学生独特学习需求的计划。
学术和课外机会
学校提供广泛的科目和机会，鼓励学生发展技能，发现激情。课程涵盖各种项目，包括STEM、体育和创意艺术。提供量身定制的学习支持，以满足个别学生的需求，包括高潜力和天才学生，以及需要额外帮助的学生。
Raymond Terrace Public School致力于营造一个关怀和赋权的环境，最终为学生做好准备，使他们成为全方位发展、充满自信的个体，能够积极地为自己的社区做贡献。
办学理念
在Raymond Terrace Public School，我们重视启发学习、建立社区，并赋予每位学生在高期望环境中茁壮成长的能力。
位置及学区范围
- Raymond Terrace Public School
附近或联系学校
- A Hunter River High School 1.8 km
- B Irrawang Public School 1.8 km
- C Irrawang High School 2.6 km
- D Grahamstown Public School 3.3 km
- E Millers Forest Public School 3.8 km
学校概况（2025）
各年级入学人数（2025）
| Grade | Headcount |
|---|---|
| Kindergarten | 47 |
| Year 1 | 40 |
| Year 2 | 44 |
| Year 3 | 49 |
| Year 4 | 57 |
| Year 5 | 32 |
| Year 6 | 53 |
| Total | 322 |
历年数据
2020年出勤率数据缺失：新冠疫情（COVID-19）期间新南威尔士州学校的正常运作受到严重影响，教育部未公布该年度的出勤率数字。
| Year | Enrolments | Girls | Boys | Attendance % | ICSEA | Teaching staff (FTE) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 322 | 151 | 171 | - | 864 | 26.2 |
| 2024 | 313 | 148 | 165 | 86.2 | 866 | 26 |
| 2023 | 330 | 147 | 183 | 87.5 | 876 | 27.4 |
| 2022 | 356 | 164 | 192 | 83.1 | 891 | 26.3 |
| 2021 | 367 | 178 | 189 | 90.1 | 903 | 25.5 |
| 2020 | 371 | 175 | 196 | - | 903 | 25.5 |
| 2019 | 389 | 180 | 209 | 91.3 | 905 | 26.6 |
| 2018 | 391 | 185 | 206 | 90.9 | 878 | 26.6 |
| 2017 | 415 | 194 | 221 | 91.1 | 890 | 26.8 |
| 2016 | 390 | 182 | 208 | 92.9 | 892 | 26.5 |
| 2015 | 418 | 187 | 231 | 92.3 | 901 | 29.5 |
| 2014 | 392 | 161 | 231 | 93.6 | 900 | 28 |
| 2013 | 369 | 161 | 208 | 92.6 | 907 | 26.9 |
| 2012 | 363 | 163 | 200 | 91.9 | 902 | 24.4 |
| 2011 | 354 | 157 | 197 | 91.9 | 900 | 24.4 |
| 2010 | 326 | 151 | 175 | - | 897 | 23.4 |
| 2009 | 368 | 177 | 191 | - | 908 | 24.4 |
| 2008 | 393 | 195 | 198 | - | 908 | 24.5 |
2020年出勤率数据缺失：新冠疫情（COVID-19）期间新南威尔士州学校的正常运作受到严重影响，教育部未公布该年度的出勤率数字。