學校簡介
Woodstock Public School 旨在提供一個快樂和勤奮的學習環境，得到當地社區的支持。重視社區和家長的參與，學校通過像 Mathletics 和量身訂造的學習機會等計劃提供全面的讀寫和數學課程。Woodstock Public School 的經驗豐富的教職員專注於個別和小組學習，以滿足每位學生的獨特需求。
學習環境
學校在課堂上整合了技術，使用包括 Smartboards、iPod touch 和筆記本電腦等工具，促進了一個引人入勝的學習氛圍。學生參與與其他學校的視訊會議，並參加商業數碼探險，增強了他們的教育體驗。此外，學生還可以參加各種專業計劃，如早期成功行動計劃和通過專門的音樂大樓進行的音樂教育。
社區參與
Woodstock Public School 通過多年齡學習來促進關懷的家庭氛圍，鼓勵學生對自己的學習和行為負責。定期的體育和身體教育活動，包括 Crunch 'n Sip 計劃，有助於保持學生活躍和健康。學校重視與社區成員的夥伴關係，這些成員通過各種計劃貢獻他們的技能，增強所有人的活力教育體驗。
對個別成長的承諾
Woodstock Public School 致力於培養包容性環境，其結構促進學生和家庭積極參與塑造教育計劃。這一承諾確保每位學生不僅學習，而且在支持性的社區中成長和成功。學校寬敞的場地也鼓勵身體活動，增強整體學習體驗。
辦學理念
Woodstock Public School 旨在為所有學習者提供高質量、個性化的學習體驗，確保所有學生在各個學術領域，包括閱讀和數學，達到或超越預期的成長。
位置及學區範圍
- Woodstock Public School
附近或連繫學校
- A Holmwood Public School 11.2 km
- B Cowra High School 16.7 km
- C Holman Place School 16.8 km
- D Mulyan Public School 17.2 km
學校概況（2025）
各年級入學人數（2025）
| Grade | Headcount |
|---|---|
| Kindergarten | 1 |
| Year 1 | 4 |
| Year 2 | 2 |
| Year 3 | 3 |
| Year 4 | 4 |
| Year 5 | 3 |
| Year 6 | 3 |
| Total | 20 |
歷年數據
2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。
| Year | Enrolments | Girls | Boys | Attendance % | ICSEA | Teaching staff (FTE) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 20 | 11 | 9 | - | 937 | 2 |
| 2024 | 29 | 17 | 12 | 92.7 | 943 | 2.8 |
| 2023 | 15 | 9 | 6 | 94.9 | 912 | 1.6 |
| 2022 | 16 | 6 | 10 | 82.1 | 920 | 1.7 |
| 2021 | 13 | 5 | 8 | 89 | 897 | 1.5 |
| 2020 | 12 | 5 | 7 | - | 917 | 1.5 |
| 2019 | 16 | 9 | 7 | 91.9 | 891 | 1.5 |
| 2018 | 18 | 8 | 10 | 92.1 | 823 | 1.5 |
| 2017 | 21 | 9 | 12 | 96.8 | 849 | 1.4 |
| 2016 | 20 | 7 | 13 | 94.4 | 808 | 1.7 |
| 2015 | 18 | 8 | 10 | 96.2 | 756 | 1.8 |
| 2014 | 24 | 8 | 16 | 95.1 | 882 | 2 |
| 2013 | 14 | 5 | 9 | 87.8 | 868 | 1.4 |
| 2012 | 15 | 4 | 11 | 93.2 | 890 | 1.3 |
| 2011 | 16 | 5 | 11 | 92.2 | 859 | 1.3 |
| 2010 | 10 | 3 | 7 | - | 859 | 1.3 |
| 2009 | 13 | 6 | 7 | - | 862 | 1.3 |
| 2008 | 13 | 7 | 6 | - | 862 | 1.3 |
2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。