學校簡介
歡迎來到Yass Public School，這裡有著為期超過130年的優質教育傳統，學校環境寬敞且誘人。學校享有強大的本地社區支持，地處於靠近Canberra的逐漸發展的半農村社區。Yass Public School相信，學生在安全和穩定的環境中學習最為有效，並促進信任、尊重和自信。尊重、責任和參與這三個核心價值觀是學校成功行為計劃的基礎，該計劃推廣學生的社會責任。
Yass Public School提供一系列出色的學習計劃，旨在應對未來挑戰並鼓勵學生達到個人最佳。創新科技被融入學習經歷中，以為現代世界做好準備。學校與家長和照顧者密切合作，家長和照顧者通過如家長助手計劃等舉措積極參與孩子的教育旅程。
學校支持需求多樣的學生，提供識字和數學計劃，以及為有天賦和才能的學生提供擴展經歷。由高素質的教職員提供動態學習，並輔以優秀的資源，包括一個廣泛的創意藝術計劃，通過合唱、舞蹈和樂隊來培育個別才能。領導和公共演講計劃促進決策能力並增強自尊和自信。
此外，Yass Public School有一個注重可持續發展和環境保護的花園俱樂部，還有全面的健身計劃和參加體育賽事的機會。學校是Burrinjuck Learning Community的一部分，旨在為該地區提供優質教育和一致的學生福利，確保Yass Public School在支持性環境中培養快樂和自信的孩子。
辦學理念
我們相信尊重、責任和參與。
位置及學區範圍
- Yass Public School
附近或連繫學校
- A Yass High School 450 m
- B Berinba Public School 1.7 km
- C Bowning Public School 11.5 km
- D Murrumbateman Public School 18.2 km
學校概況（2025）
各年級入學人數（2025）
| Grade | Headcount |
|---|---|
| Kindergarten | 39 |
| Year 1 | 37 |
| Year 2 | 36 |
| Year 3 | 46 |
| Year 4 | 45 |
| Year 5 | 51 |
| Year 6 | 51 |
| Total | 305 |
歷年數據
2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。
| Year | Enrolments | Girls | Boys | Attendance % | ICSEA | Teaching staff (FTE) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 305 | 155 | 150 | - | 1012 | 18.4 |
| 2024 | 318 | 164 | 154 | 90.2 | 1006 | 18.3 |
| 2023 | 329 | 167 | 162 | 90.1 | 1003 | 18.6 |
| 2022 | 348 | 176 | 172 | 85.8 | 1009 | 18.9 |
| 2021 | 352 | 180 | 172 | 91.9 | 1013 | 18.9 |
| 2020 | 344 | 179 | 165 | - | 1018 | 18.8 |
| 2019 | 323 | 152 | 171 | 92.4 | 1016 | 17.7 |
| 2018 | 298 | 135 | 163 | 93.9 | 1017 | 16.4 |
| 2017 | 286 | 129 | 157 | 93.9 | 1020 | 16.2 |
| 2016 | 258 | 116 | 142 | 93.6 | 1022 | 14.1 |
| 2015 | 248 | 116 | 132 | 94.7 | 1024 | 13.8 |
| 2014 | 231 | 108 | 123 | 94.6 | 1016 | 14 |
| 2013 | 235 | 109 | 126 | 93.6 | 1002 | 12.9 |
| 2012 | 225 | 100 | 125 | 94.5 | 1006 | 12.7 |
| 2011 | 204 | 95 | 109 | 94.3 | 995 | 11.2 |
| 2010 | 197 | 98 | 99 | - | 991 | 11.3 |
| 2009 | 213 | 108 | 105 | - | 1001 | 12.7 |
| 2008 | 194 | 97 | 97 | - | 1001 | 11.3 |
2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。