學校簡介
Tarago Public School 繼續為每個孩子擴展一個平衡的教育計劃，鼓勵他們在自己能力範圍內發展技能、知識和理解。學校致力於滿足每個孩子的個別需求，利用所有適當人員的專業知識。在一個關懷和以家庭為導向的環境中，Tarago Public School 處理每個孩子的社交、身體、情感和教育需求。
社區參與
來自家長和社區的意見至關重要。Tarago Public School 積極鼓勵所有社區成員的積極參與，確保學校存在以滿足他們的需求和期望。學校與家庭和地方組織建立強大關係，豐富學習並培養社區的自豪感。
獨特的教育提供
學校提供廣泛的科目和機會，賦予學生學習和發現自己熱情的能力。Tarago Public School 通過較小的班級規模強調高質量的教育，確保有針對性的教學，建立尊重的關係，並幫助學生茁壯成長。學校擁有強大的體育文化，學生在各項競賽和活動中表現出色，加強團隊合作精神和社區意識。
支持系統
Tarago Public School 強調學生的福祉，提供量身定制的支持以滿足所有學生的需求，包括高潛力學生、有額外需求或殘疾的學生。課程與家庭共同設計，以確保教育符合每個學生的個別學習方式。學校旨在創造一個包容和安全的空間，讓來自不同背景的學生感到舒適受尊重，建立他們的自信心，並為他們成為全面發展的全球公民做好準備。
辦學理念
- 成為學習者
- 尊重他人
- 負責任
- 友善
- 合作
位置及學區範圍
- Tarago Public School
附近或連繫學校
- A Windellama Public School 17.5 km
- B Collector Public School 26.4 km
- C Bungendore High School 28.1 km
- D Bungendore Public School 28.3 km
學校概況（2025）
各年級入學人數（2025）
| Grade | Headcount |
|---|---|
| Kindergarten | 13 |
| Year 1 | 1 |
| Year 2 | 14 |
| Year 3 | 4 |
| Year 4 | 8 |
| Year 5 | 8 |
| Year 6 | 4 |
| Total | 52 |
歷年數據
2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。
| Year | Enrolments | Girls | Boys | Attendance % | ICSEA | Teaching staff (FTE) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 52 | 23 | 29 | - | 956 | 3.9 |
| 2024 | 42 | 21 | 21 | 88 | 935 | 2.8 |
| 2023 | 36 | 17 | 19 | 88.4 | 953 | 2.8 |
| 2022 | 26 | 8 | 18 | 79 | 969 | 2.6 |
| 2021 | 34 | 14 | 20 | 88.7 | 994 | 2.6 |
| 2020 | 34 | 15 | 19 | - | 993 | 2.6 |
| 2019 | 31 | 15 | 16 | 92.1 | 1033 | 2.6 |
| 2018 | 38 | 18 | 20 | 92.4 | 991 | 2.6 |
| 2017 | 40 | 17 | 23 | 93 | 948 | 2.6 |
| 2016 | 32 | 13 | 19 | 93.2 | 962 | 2.5 |
| 2015 | 33 | 16 | 17 | 94.2 | 961 | 2.5 |
| 2014 | 28 | 16 | 12 | 95.8 | 968 | 2.5 |
| 2013 | 36 | 16 | 20 | 94.3 | 940 | 2.5 |
| 2012 | 29 | 15 | 14 | 90 | 1025 | 2.3 |
| 2011 | 39 | 22 | 17 | 93.4 | 990 | 2.3 |
| 2010 | 30 | 19 | 11 | - | 990 | 2.3 |
| 2009 | 33 | 20 | 13 | - | 1094 | 2.3 |
| 2008 | 39 | 25 | 14 | - | 1094 | 2.3 |
2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。