學校簡介
Terrey Hills Public School 是當地社區中充滿活力和重要的一部分，與家庭、企業和鄰居建立強大的關係。這所學校提供從幼稚園到六年級的全面教育，強調在支持性環境中的學業卓越。學生參與多元化的課程，包括傑出的體育活動、創新的科技和創意藝術，如小提琴、合唱、舞蹈和視覺藝術。
社區和價值觀
每位學生都被鼓勵探索自己的興趣，實現學業目標，並體驗真正的歸屬感。學校的規模較小，使得個性化關懷成為可能，確保每個孩子都被認識和重視。尊重、責任和學習的價值觀為教育方法提供了基礎，促進了學生能夠蓬勃發展的培育氛圍。
創新課程
Terrey Hills Public School 也重視文化教育，通過全面的意大利語課程擴展學生的語言技能和文化意識。學校的增強學習的正向行為計劃促進尊重和負責任的學習行為。此外，超過四個半公頃的廣闊校地為學生提供了學習、奔跑和遊玩的充足空間，顯著提升了他們的教育體驗。
科技和設施
通過在每個教室中整合最新技術，包括互動式 SMARTboard，學校確保學生擁有現代化的學習工具。這種對創新教育實踐的承諾，不僅為學生準備了學業挑戰，還為他們在快速變化的世界中取得未來的成功奠定基礎。
辦學理念
在 Terrey Hills Public School 中，每位學習者的旅程都受到重視和激勵。加入我們，一起成長、探索和成功。
位置及學區範圍
- Terrey Hills Public School
附近或連繫學校
- A Belrose Public School 4.6 km
- B Sir Eric Woodward Memorial School 5.5 km
- C St Ives Park Public School 5.9 km
- D Wakehurst Public School 5.9 km
學校概況（2025）
各年級入學人數（2025）
| Grade | Headcount |
|---|---|
| Kindergarten | 18 |
| Year 1 | 29 |
| Year 2 | 27 |
| Year 3 | 27 |
| Year 4 | 26 |
| Year 5 | 27 |
| Year 6 | 29 |
| Total | 183 |
歷年數據
2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。
| Year | Enrolments | Girls | Boys | Attendance % | ICSEA | Teaching staff (FTE) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 183 | 86 | 97 | - | 1100 | 11.4 |
| 2024 | 206 | 105 | 101 | 91.8 | 1103 | 12.5 |
| 2023 | 206 | 100 | 106 | 92.7 | 1102 | 12.5 |
| 2022 | 202 | 101 | 101 | 90 | 1092 | 13.1 |
| 2021 | 222 | 105 | 117 | 93.3 | 1103 | 14.5 |
| 2020 | 237 | 108 | 129 | - | 1105 | 15.5 |
| 2019 | 236 | 107 | 129 | 95 | 1099 | 14.5 |
| 2018 | 243 | 113 | 130 | 95.1 | 1104 | 14.6 |
| 2017 | 249 | 117 | 132 | 95.8 | 1094 | 16.3 |
| 2016 | 234 | 112 | 122 | 95.3 | 1103 | 15.2 |
| 2015 | 225 | 104 | 121 | 95.2 | 1096 | 15.2 |
| 2014 | 221 | 99 | 122 | 96.7 | 1089 | 15.5 |
| 2013 | 224 | 104 | 120 | 95.9 | 1090 | 15.4 |
| 2012 | 213 | 101 | 112 | 96.4 | 1071 | 17.9 |
| 2011 | 242 | 119 | 123 | 95.8 | 1079 | 18.9 |
| 2010 | 244 | 124 | 120 | - | 1077 | 18.9 |
| 2009 | 247 | 129 | 118 | - | 1108 | 13.9 |
| 2008 | 254 | 121 | 133 | - | 1108 | 14.1 |
2020年出席率數據缺失：新冠疫情（COVID-19）期間新南威爾士州學校的正常運作受到嚴重影響，教育部未有公布該年度的出席率數字。