Upper Coopers Creek Public School
收藏此学校
已加入你的清单
We dream, we believe, we achieve together. The future is ours!
学校简介
Upper Coopers Creek Public School 的目标是发展和培养学术与社会的卓越,并促进创造力和个人发展。学校位于亚热带雨林中,为学生提供了一个鼓励探索和欣赏户外自然环境的学习场所。学校重视学生、教职员工、家长和社区成员的积极参与,创造一个让每个人都能茁壮成长的友好氛围。
课程与学习环境
Upper Coopers Creek Public School 的学生受益于多种学科和机会,激发他们的好奇心和参与意识。课程旨在支持个人探索、发现,并使学生能够识别和追求他们的热情。支持和关爱的环境确保每位学生在第一天就感到被包容和自信。
社区参与
学校培养强烈的社区意识,家庭和教师紧密合作,支持每个孩子独特的学习旅程。这种伙伴关系对于制定个性化计划至关重要,帮助学生以最适合他们个人需求的方式学习。通过这种方法,学校不仅提升学术成就,还促进社会发展和社区参与。
企业愿景与价值观
Upper Coopers Creek Public School 致力于包容性、多样性以及对所有个人的尊重。它准备学生成为全面发展的全球公民,随时为社会做出积极贡献。学校的使命概括了他们的努力,帮助每位学生学习、成长和成功,使其成为 Upper Coopers Creek 社区的重要部分。
办学理念
- 在 Upper Coopers Creek,我们帮助每位学生学习、成长和成功。
位置及学区范围
- Upper Coopers Creek Public School
附近或联系学校
- A Goonengerry Public School 3.7 km
- B Wilsons Creek Public School 4.7 km
- C Dorroughby Environmental Education Centre 7.4 km
- D Rosebank Public School 8.0 km
学校概况(2025)
各年级入学人数(2025)
| Grade | Headcount |
|---|---|
| Kindergarten | 3 |
| Year 1 | 1 |
| Year 3 | 1 |
| Year 4 | 3 |
| Year 5 | 1 |
| Year 6 | 1 |
| Total | 10 |
历年数据
2020年出勤率数据缺失:新冠疫情(COVID-19)期间新南威尔士州学校的正常运作受到严重影响,教育部未公布该年度的出勤率数字。
| Year | Enrolments | Girls | Boys | Attendance % | ICSEA | Teaching staff (FTE) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 10 | 5 | 5 | - | 1003 | 1.5 |
| 2024 | 6 | 0 | 6 | 88 | 1026 | 1.5 |
| 2023 | 7 | 1 | 6 | 94.9 | 1018 | 1.5 |
| 2022 | 11 | 3 | 8 | 78.4 | 1023 | 1.5 |
| 2021 | 13 | 4 | 9 | 91.2 | 1068 | 1.3 |
| 2020 | 13 | 4 | 9 | - | 1054 | 1.3 |
| 2019 | 11 | 1 | 10 | 97.1 | 1037 | 1.3 |
| 2018 | 10 | 3 | 7 | 84.7 | 1050 | 1.3 |
| 2017 | 10 | 3 | 7 | 95.2 | 1054 | 1.3 |
| 2016 | 9 | 1 | 8 | 90.6 | 1085 | 1.3 |
| 2015 | 14 | 7 | 7 | 92 | 1051 | 1.3 |
| 2014 | 12 | 6 | 6 | 88.4 | 1039 | 1.3 |
| 2013 | 10 | 6 | 4 | 92.3 | 1071 | 1.3 |
| 2012 | 12 | 8 | 4 | 92.4 | 1061 | 1.3 |
| 2011 | 14 | 9 | 5 | 94 | 1081 | 1.3 |
| 2010 | 18 | 10 | 8 | - | 1081 | 1.3 |
| 2009 | 18 | 10 | 8 | - | 1107 | 1.3 |
| 2008 | 13 | 6 | 7 | - | 1107 | 1.2 |
2020年出勤率数据缺失:新冠疫情(COVID-19)期间新南威尔士州学校的正常运作受到严重影响,教育部未公布该年度的出勤率数字。