学校简介
Ulong Public School是一所位于Coffs Harbour西部风景如画的腹地的小型欢迎教育机构。学校服务于一个紧密团结的社区，注册学生总数仅为26人，这使得班级规模小，有助于促进个别关注以及教师与学生之间更强的联系。Ulong Public School致力于在安全和培养的环境中提供个性化学习，满足每个孩子独特的需求。
教育理念
学校相信每个孩子都能充分发挥其潜力，并积极与家长和当地社区合作，提供平衡且愉快的教育。Ulong Public School关注关键领域，如读写能力和算数，得到了“Early Action for Success”项目的支持，该项目专门针对K-2年级学生的这些技能。学校实施广泛的项目，包括STEM、创意艺术和体育，鼓励学生发现自己的激情并发展批判性思维能力。
学生福祉
在Ulong Public School，学生的福祉是优先事项。学校采用促进健康生活方式的项目，如“Premier's Sporting Challenge”和“Live Life Well at School”倡议，这些倡议鼓励营养饮食选择。此外，学生还参与培养社区意识的活动，例如为他们的“Kids in the Kitchen”项目种植水果和蔬菜。
社区与环境
Ulong Public School位于村庄边缘，是Orara Valley Community of Schools的一部分，可以与更大的团体进行各种运动和文化活动的合作，同时保留小班授课的优势。学校与家庭的联系以及参与社区倡议反映了其创造包容和支持性学习环境的承诺。
办学理念
我们帮助每个学生学习、成长和成功。今天就加入我们友好和包容的学校社区吧！
位置及学区范围
- Ulong Public School
附近或联系学校
- A Lowanna Public School 4.2 km
- B Cascade Environmental Education Centre 9.2 km
- C Coramba Public School 12.4 km
- D Orara Upper Public School 13.3 km
学校概况（2025）
各年级入学人数（2025）
| Grade | Headcount |
|---|---|
| Kindergarten | 3 |
| Year 2 | 8 |
| Year 3 | 8 |
| Year 4 | 7 |
| Year 5 | 4 |
| Year 6 | 2 |
| Total | 32 |
历年数据
2020年出勤率数据缺失：新冠疫情（COVID-19）期间新南威尔士州学校的正常运作受到严重影响，教育部未公布该年度的出勤率数字。
| Year | Enrolments | Girls | Boys | Attendance % | ICSEA | Teaching staff (FTE) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 32 | 15 | 17 | - | 903 | 3 |
| 2024 | 18 | 6 | 12 | 92.4 | 954 | 2.3 |
| 2023 | 20 | 5 | 15 | 92.7 | 951 | 2.3 |
| 2022 | 16 | 3 | 13 | 87.7 | 906 | 2.1 |
| 2021 | 14 | 3 | 11 | 85 | 890 | 1.9 |
| 2020 | 11 | 3 | 8 | - | 843 | 1.5 |
| 2019 | 15 | 8 | 7 | 82.4 | 834 | 1.9 |
| 2018 | 23 | 13 | 10 | 87.4 | 835 | 2 |
| 2017 | 20 | 10 | 10 | 89 | 853 | 1.9 |
| 2016 | 25 | 11 | 14 | 91.4 | 902 | 2.6 |
| 2015 | 24 | 14 | 10 | 94.3 | 894 | 2.6 |
| 2014 | 26 | 17 | 9 | 94.6 | 860 | 2 |
| 2013 | 23 | 11 | 12 | 92.5 | 916 | 2 |
| 2012 | 31 | 13 | 18 | 90.4 | 838 | 3 |
| 2011 | 19 | 9 | 10 | 92.9 | 851 | 1.9 |
| 2010 | 27 | 13 | 14 | - | 851 | 2.4 |
| 2009 | 33 | 15 | 18 | - | 941 | 2.4 |
| 2008 | 39 | 15 | 24 | - | 941 | 2.3 |
2020年出勤率数据缺失：新冠疫情（COVID-19）期间新南威尔士州学校的正常运作受到严重影响，教育部未公布该年度的出勤率数字。