Gunnedah Public School

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年级 Pre K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

学校简介

Gunnedah Public School 为学生提供由高素质且尽职尽责的教师传授的优质教育项目。学校具有强烈的学术重点,确保学生享有独特的机会,挑战并扩展他们的学习。作为一所‘You Can Do It’学校,Gunnedah Public 推广成功的五个关键:自信、韧性、毅力、和谐相处和组织能力。该项目通过课堂程序以及学校的奖励和奖赏系统得到加强。

这所学校独特,原住民入学率超过 50%。实施了许多项目以增强识字和算术能力,包括快速数学程序(Quick Smart),该程序提高了五年级和六年级学生计算的速度和准确性。加速识字程序在所有课堂上使用,年轻学习者得益于阅读恢复(Reading Recovery)、早期学校支持(Early School Support)和早期语言干预(Early Language Intervention)。

此外,Gunnedah Public School 还得到了优先行动学校计划(Priority Action Schools Program)和国家合作伙伴计划(National Partnerships Program)的支持,确保强有力的教育支持。学校还完成了冷却教室(Cooler Classrooms)倡议和LED照明升级项目,旨在提供更健康的学习环境并提升整体教育成果。总的来说,Gunnedah Public School 努力成为一个培养共尊、好奇心和团队合作的社区,其使命是赋予每位学生学习和成长的能力。

办学理念

Gunnedah Public School 努力提供一个环境,使学生、教职员工和社区共同合作,培养成功的自我导向和以目标为导向的学习者。

位置及学区范围

  • Gunnedah Public School

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学校概况(2025)

学生总数
175 (87 女生, 88 男生)
学生人数 (FTE) 这是什么意思?
175
ICSEA 这是什么意思?
785 (percentile 2)
SEA 四分位 这是什么意思?
79% / 16% / 5% / 1%
原住民学生
62%
教学人员 (FTE) 这是什么意思?
14.8
非教学人员 (FTE) 这是什么意思?
5

各年级入学人数(2025)

Grade Headcount
Kindergarten 25
Year 1 16
Year 2 31
Year 3 28
Year 4 24
Year 5 29
Year 6 22
Total 175

历年数据

2020年出勤率数据缺失:新冠疫情(COVID-19)期间新南威尔士州学校的正常运作受到严重影响,教育部未公布该年度的出勤率数字。

Year Enrolments Girls Boys Attendance % ICSEA Teaching staff (FTE)
2025 175 87 88 - 785 14.8
2024 167 70 97 86.5 791 14.7
2023 182 72 110 86.9 778 14.7
2022 172 70 102 82.6 781 13.7
2021 154 65 89 87.1 770 12.5
2020 164 65 99 - 756 12.5
2019 156 63 93 89.1 750 12.5
2018 155 66 89 90.3 738 12.4
2017 148 68 80 92.3 737 11
2016 127 56 71 90 732 9.7
2015 117 58 59 91 746 8.6
2014 115 54 61 92.3 714 8.6
2013 121 51 70 91.1 748 8.9
2012 132 58 74 91.7 727 11.1
2011 137 58 79 92.2 720 11.9
2010 150 57 93 - 721 13.1
2009 170 70 100 - 789 14.4
2008 195 96 99 - 789 14.8

2020年出勤率数据缺失:新冠疫情(COVID-19)期间新南威尔士州学校的正常运作受到严重影响,教育部未公布该年度的出勤率数字。

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