学校简介
Singleton Heights Public School位于Wonnarua人民的土地上，吸引来自美丽猎人谷的Singleton Heights地区的学生。目前，学校的注册学生约为570人，其中约80人承认他们的土著或托雷斯海峡岛民血统。学校与当地矿业和农村产业以及社区服务有着紧密的联系。它提供一个热情的环境，让学生从幼儿园到6年级参与高质量的教育。学校倡导尊重、责任和卓越的核心价值观，强调学生、教师和更广泛社区之间的积极和尊重关系。
Singleton Heights Public School的专职员工培养明确的教学和学习实践，这在每个教室中都能体现出来。协作实践支持积极的学习氛围，使学校成为个人成长的滋养空间。在资源丰富的教室中创新使用技术增强了学习体验，而在创意艺术和体育方面的课外项目为学生提供了多样的参与途径。
学校场地宽敞，促进学生的身体活动和积极的生活方式。强大的家长和公民委员会鼓励社区参与，确保新老家庭都能感到被重视。Singleton Heights Public School致力于提供量身定制的学习支持，以满足不同学生的需求，使每个孩子在学业、社交和情感上都能茁壮成长，通过全面的教育方法和培养强烈的归属感。
办学理念
我们的学校愿景反映三个主题：积极关系、高期望、真实学习。学生之间、与教师以及与社区之间保持积极和尊重的关系。整个学校社区对所有学生的学习进步和成就展示出期望的愿景。
位置及学区范围
- Singleton Heights Public School
附近或联系学校
- A Singleton Public School 1.7 km
- B King Street Public School 2.5 km
- C Singleton High School 2.6 km
- D Kirkton Public School 13.6 km
学校概况（2025）
各年级入学人数（2025）
| Grade | Headcount |
|---|---|
| Kindergarten | 56 |
| Year 1 | 80 |
| Year 2 | 57 |
| Year 3 | 81 |
| Year 4 | 71 |
| Year 5 | 60 |
| Year 6 | 63 |
| Total | 468 |
历年数据
2020年出勤率数据缺失：新冠疫情（COVID-19）期间新南威尔士州学校的正常运作受到严重影响，教育部未公布该年度的出勤率数字。
| Year | Enrolments | Girls | Boys | Attendance % | ICSEA | Teaching staff (FTE) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 468 | 232 | 236 | - | 920 | 28.7 |
| 2024 | 496 | 256 | 240 | 88.6 | 920 | 30.7 |
| 2023 | 498 | 248 | 250 | 90.2 | 924 | 30.7 |
| 2022 | 528 | 270 | 258 | 86.8 | 917 | 32.7 |
| 2021 | 516 | 273 | 243 | 90.9 | 925 | 30.6 |
| 2020 | 507 | 271 | 236 | - | 927 | 30.7 |
| 2019 | 548 | 276 | 272 | 91.7 | 923 | 31.8 |
| 2018 | 575 | 297 | 278 | 92.1 | 925 | 32.5 |
| 2017 | 571 | 299 | 272 | 93.4 | 933 | 29.8 |
| 2016 | 573 | 292 | 281 | 92.9 | 942 | 30.6 |
| 2015 | 597 | 291 | 306 | 93.4 | 953 | 31.8 |
| 2014 | 594 | 287 | 307 | 94 | 948 | 31.8 |
| 2013 | 589 | 287 | 302 | 93.7 | 954 | 31.8 |
| 2012 | 601 | 297 | 304 | 93.1 | 947 | 32.7 |
| 2011 | 610 | 298 | 312 | 93.1 | 943 | 31.6 |
| 2010 | 593 | 289 | 304 | - | 938 | 30.4 |
| 2009 | 592 | 277 | 315 | - | 966 | 30.4 |
| 2008 | 559 | 258 | 301 | - | 966 | 28.7 |
2020年出勤率数据缺失：新冠疫情（COVID-19）期间新南威尔士州学校的正常运作受到严重影响，教育部未公布该年度的出勤率数字。